与爱同在

有一年的冬天,疼爱我的外公忽然去世,一种难言的哀恸几乎吞没我的生活。在一个下雪的晚上,好友忽然提出要陪我喝酒,酒酣入醉的时候,他讲述了一段他亲身经历的故事:     

略谈做好差生思想转化工作的实践与体会

略谈做好差生思想转化工作的实践与体会胡志明，胡建国（湖南望城县教委）（湖南大学）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，是我国教育的根本任务，是培养跨世纪人才，推动社会主义现代化事业发展的需要。因此，如何做好学生、特别是那些思想修养缺乏、学习成...     

改变命运的旧手镯

在五年级学生开学第一天的课堂上,汤姆森太太说了一句并非真心的话。像大多数老师一样,她对着她的学生说:“我爱你们每一个人。”但     

小学历史自学提纲设计和使用的尝试

根据小学历史教材故事性强,语言文字浅显,易于学生接受的特点,我在教学中进行了用自学提纲辅导学生自学的教改尝试。下面,结合自己的实验,对自学提纲的设计和使用等谈几点肤浅的认识。 一、自学提纲的设计 自学提纲的设计,应该联系学生实际及教材特点,遵循儿童的认识规律(即感知——理解——深化三阶段)和学习历史的规律(即掌握基础知识——认     

职教院校商务英语专业课程体系建设研究

结合作者所在学院的办学优势,密切联系地方经济发展的实际,分析商务英语课程体系优化建设的理念以及人才培养定位的原则;提出构建英语语言运用能力 商务专业知识 技术能力,突出技术能力型的商务英语课程优化体系,从而更好地实现高职高专就业型人才培养目标。     

ObjectARX与MFC混合编程的AutoCAD对话框界面设计

介绍以ObjectARX2000为开发工具,在VisualC++6.0编程环境下,基于MFC的AutoCAD对话框设计技术     

体操普修课“理论与实践相结合”教学策略的实验研究

针对体操理论知识要为体操教学实践服务这一问题,提出了体操普修课理论与实践相结合教学的思路,运用文献资料法、问卷调查法、层次分析法、数理统计法、实验法,以体操普修课理论与实践相结合的教学策略为自变量,学生的技能、技术、理论水平等为因变量进行实证研究.实验结果显示:实验组和对照组学生在体操技能水平上具有高度显著性差异;在理论水平上具有显著性差异;在技术水平上没有显著性差异.     

线段图在应用题教学中的应用

小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点,有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大,如果教师一味的从字面去分析题意,用语言来表述数量关系,虽然老师讲的口干舌燥。学生却难以理解掌握,事倍功半。即使是学生理解了,     

基于单片机的电熨斗安全控制器设计

为了提高家用电熨斗的安全性,同时降低其能耗,设计了一种基于单片机的电熨斗安全控制器。该控制器采用触摸开关检测电熨斗的使用状态,通过单片机控制可控硅导通角来控制电熨斗的输出功率,并可方便内置于电熨斗内部。实验表明,装有该型控制器的电熨斗具有安全可靠、节能降耗、使用方便、成本低廉的特点,具有良好的市场推广前景。     

体育院系体操教材内容结构体系的建立

阐明影响体育院系体操教材内容选择的主要因素，即教育性、科学性、创新性、先进性及适应性。探讨教材体系的组织原则和教材内容的序列化原则，从知识、技能、能力三方面构建体育院系体操教材内容结构体系。