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972.
极值问题是一个较有实用价值的数学问题.在中学数学教科书上,极值问题仅限于求二次函数的极值,比较简单.但在一些课外参考书上,出现了一些求有理函数极值的题目,用的是称之为“△判别法”的方法.我认为在使用此方法的过程中要注意一些问题.本文就这些问题加以说明,并指出对形如 y=(dx~2+ex+f)/(ax~2+bx+c)的有理函数使用“△判别法”求极值是可行的. 相似文献
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当我们欢庆新疆日报创刊十周年的时候,我们深深地为新疆日报十年来的巨大成就和各民族工作人员的互助协作的兄弟情谊所鼓舞。我们维吾尔文、哈萨克文、蒙古文版的新疆日报,同样作为党的有力的武器,十年来在新疆社会主义革命和社会主义建设的各个战线上,始终站在斗争的最前线,正确地向各族人民宣传了党的路线、方针、政策,发挥了组织、鼓舞、激励、批判和推动的作用。十年来,我们汉文、维文、哈文、蒙文版的报纸,随着自治区社会主义建设的发展,都起了巨大的变化。仅就维、哈、蒙文版来说,维文版已由四个版变成了今日 相似文献
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1.威尼斯0:1亚特兰大 第86分钟,罗西尼的入球帮助球队客场1:0击败垫底的威尼斯。2.都灵1:0佛罗伦萨 第28分钟,费兰特助攻,斯卡尔齐利在禁区外左脚射门得分。3.帕尔马1:0尤文图斯 下半时第44分钟,拉姆济在禁区前沿右脚射门将球打进球门右侧。4.博洛尼亚4:3莱切 第13分钟,佩奇亚为主队首开记录,6分钟后莱切后卫波佩斯库头球 相似文献
976.
随着科学技术的不断进步,信息在当今社会发展和经济建设中起到愈来愈重要的作用。人类步入二十世纪九十年代后,信息已形成了一个崭新的产业。由于信息的大量涌 相似文献
977.
普通高校实施体育健康课程的研究 总被引:23,自引:2,他引:21
随着新世纪社会需求人才标准的变革,高校培养人才的途径和目标必然要随之发生变化,这就要求高校体育教学必须适应新的形势,改革现有的体育教学内容、模式、方法、手段。为此用辩证、系统、发展的观点,对我国普通高校体育健康课程建设进行了研究,旨在探索出适应我国高校教育发展的体育健康课程新体系,促进高校体育教育的整体改革。 相似文献
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一、新课堂动态生成的理念《语文课程标准》中指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。""阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"也就是说新课堂是动态生成的,是开放的、互动的、真实的、多维的,是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元的对话,是充满生命活力,充满智慧与挑战的课堂。所谓课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。 相似文献