和而不同——大学文化培育论

大学文化主要是指凝聚在大学的深厚的优良传统之中,在长期育人和办学实践的基础上积淀和创造的大学物质文化、制度文化和精神文化的总和。大学的文化使命和文化性格昭示我们:大学文化必须培育。大学文化发展的现代化、本土化和特色化是大学形成"和而不同"的文化的三条路径。在文化传播中甄选智慧文化,在文化价值冲突中善择价值目标,在文化冲突中寻求制衡之策,在文化整合中找寻多元发展之途,这样才能在更高层面上培育和形成互补共生、特色鲜明的大学文化。     

美国社区学院学科专业建设的经验及其启示

如何培植和壮大自己的优势特色，求得自己的生存，成为世界各国短期高等学校普遍存在的重大问题，美国社区学院学科专业建设，正是针对这一问题的可贵尝试，并取得了重大成功。美国社区学院专业建设的特点，可以为我国短期高校办学提供一些参考与借鉴。     

立志·唯实·公心与立业·务实·公仆

立志·唯实·公心与立业·务实·公仆中南工业大学胡弼成道德是一种实践精神，道德教育，特别是从业前的职业道德教育，更应强调“践履”的教育。我们提出的“三转变”教育，就是要通过教育或训练，将职业道德意识或职业道德规范内化于人，体现在相应的职业行为中，即进行...     

个性解放:回归终身教育原点——《心灵的解放与重塑》评略

终身教育思想源远流长,但作为一种国际教育思潮则是出现在20世纪70年代之后。我国终身教育思想极为丰富,大教育家孔子也是终身教育思想的先驱。但终身教育在我国作为教育改革的一种指导思想则是出现在20世纪末,是随着建设学习     

论高等教育质量调节的市场机制

市场机制主要包括市场问责机制、市场竞争机制和市场反馈机制。市场调节高等教育质量,问责机制主要有大学排行、学生或校友满意度、社会中介组织教育质量认证;竞争机制主要有校际竞争、校内竞争和虚拟教育的新竞争;反馈机制主要有毕业生就业市场反馈和高等教育服务市场反馈。要确保高等教育质量,必须认识高等教育影响因素发展趋势,把握好市场调节教育质量的机制。     

高校校际合作何以可能

目前高校校际合作存在合作意愿不强、项目范围窄、实施项目难度大等问题.其原因主要有高校旧管理体制的影响、合作目标与合作对象定位不准、产权不清晰、没有相关的政策保障及相关的管理队伍等等.高校发展合理和有效的校际合作既有单项合作模式、多项合作模式及大学联盟合作模式三种主要方式可以遵循,同时还需要针对现状和问题采取相应的措施.     

论体验教育与道德内化

体验和感悟是实施道德教育的有效方法。但是人的体验不是自然而然形成的，需要通过体验教育，才能达到优化的体验。教育者必须把体验教育和道德的内化机制结合起来，才能提升学生体验的层次，从而通过体验教育实现道德的内化。     

略论传统儒家文化对大学生创新能力培养的影响

传统儒家文化对大学生创新能力培养的影响极其巨大，不可忽视。这是高等教育领域里一个非常重要的课题。本文既从人生态度、求知精神、怀疑精神、思维方式等四个方面分析了其有利于大学生创新能力培养的积极因素，又从科学精神、师生关系、功利价值、学习风气、管理模式等五方面分析了其消极作用。据此，并提出了发扬积极因素，克服消极影响的几条思路。     

试论大学生的学习及其引导

试论大学生的学习及其引导中南工业大学胡弼成一、趋潮心理、断乳特征、成才要求大学生的学习是青年在教师指导下汲取知识、训练能力、培养精神的一种人的高级活动。学习动机是直接推动人们进行知识训练、接受系统教育的内部动力，是求知、释疑、解困、创造等综合需要的具...     

学样：高校高科技产业可持续发展的依托

一、我国高校高科技产业发展的障碍分析“发展高科技，实现产业化”，这是国家促进产业高级化和普遍增加商品技术含量的一项长期方针。高校不仅是知识的生产基地，而且是高科技成果的重要孵化器和辐射源，是高科技产业的重要创业者。目前，全国高校中已有2600个科技企业驶入科技与经济结合的快车道，为高校科技成果向现实生产力的转化开辟了一条新路子。高校高科技产业的发展是一项复杂的系统工程，虽然近年来，北大方正、联想、海尔、四通等高科技产业获得了飞速发展，1997年有18家高校企业集团、公司收入超亿元，为国家经济作出了巨大贡献…