本地市场效应与出口优势——基于中国与37个国家的实证分析

利用中国与37个贸易伙伴国2007—2019年双边贸易数据,构建本地市场规模和出口的理论模型,检验内需扩大过程中本地市场效应的存在性及其对我国出口优势的影响。结果表明：我国货物贸易出口整体上存在显著的本地市场效应,内需的扩大有利于出口优势的提升;分类型产品中制成品的本地市场效应明显强于初级产品;分行业中14个细分行业有11个存在本地市场效应,且高技术行业的本地市场效应大于低技术行业。     

我国金融开放空间关联性的实证分析

新形势下,鼓励各地区充分发挥比较优势,扩大金融对外开放,加强区域金融开放的联系,对于构建新发展格局具有重要理论和实践价值.在对国内外金融开放水平测度指标进行梳理的基础上,构建适用于我国实际的金融开放水平指标体系,对我国金融开放水平进行了测度,并对其空间关联特征进行实证分析.研究结果表明,我国金融开放的空间关联性和非均衡...     

自主建构是概念学习的关键

概念是抽象的,概念的建构有赖于学生的感性认识.小学数学教学正是通过建立概念、运用概念来帮助小学生进入科学思维的门槛.小学阶段,由于数学概念的抽象性与小学生思维的形象性相矛盾,教材中的大部分概念没有下严格的定义.那么,怎样才能让小学生正确理解和掌握概念呢?基于建构主义的思想,我觉得在概念学习的过程中,让学生自主建构概念是关键,丢掉概念建构的自主性,等于失去建构概念的灵魂,会导致学生对概念的浅层理解和死记硬背,更谈不上运用概念灵活解决实际问题.笔者试以苏教版三年级上册的<认识周长>的教学为课例,来加以分析和探讨.     

试论素质教育与学校体育教育的关系

本文阐述了素质教育与学校体育教学的相互关系,进一步论述了“学校体育教育”在当今推行素质教育中的地位和作用,分析了我国学校体育改革的现状,确立了今后学校体育教育改革的模式,必须树立“健康第一”的终身体育教育思想观。     

实验教学规律与方法的探讨

改革人才培养模式,加强素质教育,加强教学与科研、生产相结合,必须改革旧的实验教学体系。探索实验教学规律,探索实验教学方法,建立新的独立的实验教学体系,是提高实验教学质量,培养高科技人才的保证。     

“双高”计划背景下高职院校人才培养质量的评价指标建构与水平测度研究

建构科学与合理的评价体系,有效提升高职院校人才培养质量是推进高职教育高质量发展的重要需要。采用因子分析法可以构建包括人才培养输入、人才培养过程和人才培养成效评价要素在内的全过程指标体系,并采用层次分法对评价指标测算权重。研究显示：一级指标中的人才培养成效最为重要,培养过程次之,培养输入最末;二级指标中,占据前三位的分别是利益相关方满意度、师资队伍和就业质量。进一步,构建模糊综合评价模型,选取典型性高校进行实际水平测度被评价高校,经赋值处理后的指标数据结果显示其人才培养质量整体处于较好水平。最后,从人才培养模式、专业群建设和产教融合维度指出未来赋能高职院校人才培养改革的治理要素与行动路径。     

在确保社会效益的前提下参与市场竞争——高校文化教育期刊的改革思路

以广大青少年学生为主要对象的高校文化教育期刊 ,是我国高校教育功能向社会延伸的一条重要纽带 ,在我国教育事业进程中发挥着独特作用。但随着教育改革的深化 ,它也面临着改变传统观念、转化办刊机制、理顺两个关系、参与市场竞争的新问题     

电流密度对电解产品MnO2的影响

研究电解二氧化锰生产工艺,了解各种情况下电流密度对MnO2产品的影响,找出最佳电流密度.范围。     

上海二医大医学遗传学教研室张海国牵头研究得出我民族肤纹可分南方、混合、北方三大群

当今中华民族肤纹体质特征可分为南方群、混合群、北方群3大群,与我国著名遗传学专家陈仁彪教授等根据人体白细胞抗原频率的聚类分析相同,也与中科院院士、人类基因组学专家陈竺教授等采用微卫星(即短的DNA重复序列)研究中国人群聚类分析相一致.     

为“净化毕业赠言”叫好

湖北省枣阳师范学校在对毕业册的学生进行常规教育管理的同时,开展征集优秀毕业赠言活动。让学生通过亲身参与,思想上得到净化,把追求高雅格调变成种自觉行为（详见１９９８年７月６日４０６期《德育报》）笔者不禁为该校的做法叫好。我们知道,市场经济下的学生,思想已不再单纯。近年来,人们已经发现,许许多多内容不健康的赠言越来越多的出现在大中专毕业生的留言册上。诸如“有钱能使鬼推磨,愿你成为这样的人”“愿你早日找到你的那一半”等等。出现这样的现象的确令人担忧。也许,有人认为这是草木皆兵、杞人忧天。区区一纸毕业赠…