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101.
王针桂 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):45-47
文本细读有助于准确确定教学内容.文本细读主要是指对文本的语言、结构、象征、修辞、音韵、文体等因素进行仔细解读,它注重文本的语境及隐喻,感悟言语的多义张力,其核心是以文本语言为基础的情感体验和心灵感受,是读者与文本之间的对话和交流.阅读教学可以从品味文本语言、感悟作家情怀、探究核心问题、剖析艺术手法中确定教学内容. 相似文献
102.
采用基于Windows平台的关系型数据库管理系统,以Microsoft SQL Server2008为后台数据库,采用Visual Studio.Net为前端开发工具,利用基于角色的访问控制技术实现数据安全,完成针对医院信息管理系统的数据库设计。 相似文献
103.
104.
105.
以多民族地区的贵州省青少年体质健康行为模式为研究对象,通过问卷调查、访谈、实地考察等研究方法深入调查分析民族地区青少年体质健康特征、相关行为情况,得出导致青少年体质健康问题不仅有学校教育因素,同时也有家庭、社会等因素的结论。[1]根据这些因素探索整合学校、家庭、社会等相关资源的综合性干预措施。 相似文献
106.
运用心境状态量表(Profile of Mood States或POMS)对参加篮球、羽毛球、健美操、武术等专项课程的学生的心境状态变化以及存在的差异进行分析研究,旨在为大学生通过身体活动促进自身心理健康提出科学的建议,同时为大学生心理健康教育过程中利用运动处方改善学生心理健康水平提供理论依据和指导.本文研究表明:体育... 相似文献
107.
汉语母语使用者和高级阶段的留学生在使用频率和语用条件两方面,对"被"字句的选择有所不同:留学生使用"被"字句的频率远低于母语者,使用的语用环境也有所差别.留学生"被"字产出句的错误类型以使用错误为主,主要由语用错误造成的当用不用和不当用而用也占相当比例.留学生在高级阶段使用被字句的难点主要是对语用条件的不熟悉,从学习"... 相似文献
108.
和谐图书馆是当代图书馆事业的发展方向,民主管理是构建和谐图书馆的重要途径,文章论述了民主管理在构建和谐图书馆中的积极作用和重要意义,提出了推进民主管理的具体举措。 相似文献
109.
110.
一、研究背景与课题意义新的课程目标对"阅读与鉴赏"提出了明确要求:"能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。"这一课程目标直接决定了语文课堂阅读教学的终极目标: 相似文献