Entity Framework技术及其应用

Entity Framework（简称EF）是微软推出LINQ to SQL后的新一代ORM技术。目前企业级应用软件开发均采用层次逻辑架构,重点讨论基于.NET的ORM技术变迁,分析EF框架的EDM三部分映射文件,并通过EDM工具的DataBase First方式生成实体类和映射文件,完成数据访问及实例。     

数学教材的活用例析

数学学习材料是学生解决数学问题,获取数学知识,提高数学学习水平的基本载体,是学生感悟数学学习与生活的联系,体验数学价值的重要资源。在实际教学中,教师要注重合理使用教材或对教材中相同的     

创业者人格特质视域下的大学创业教育

我国大学创业教育往往只注重创业知识的传授和技能的培训,创业教育课程游离于课程体系之外,缺少对创业主体即创业者人格特质的关注,且往往只是把创业教育作为提高学生就业率的补充,功利性强,针对性和实效性差。大学创业教育应该以大创业教育观为指导,高度重视创业人格特质的培养,在专业教育基础上,以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,把创业教育融入人才培养的全过程。     

浅谈高中数学分析解决能力的培养

数学是一门培养学生思维能力的学科,本文分析了数学思维以及分析和解决问题能力的培养,从三个方面阐述了,在高中数学教学中,培养学生的思维能力的几点建议。     

奈保尔的抵达与未抵达之谜

V.S.奈保尔的《抵达之谜》是一部自传性的小说,描绘了他从特立尼达到英国的大转移及在一个有殖民地背景的庄园共三十多年的生活及心路历程,揭示了移民作家的艰辛的同时也向读者揭开他的"抵达之谜"。这个抵达并不是他最初设想的抵达:作为作家他成功了;作为人,他却没有找到家。     

坚持高标准 面向现代化 努力办出一流──祝贺《荆门职业技术学院学报》公开发行

《荆门职业技术学院学报》转为正式期刊,公开发行,是件值得庆贺的事。之所以值得庆贺,我认为有三点：其一,该刊已创办12年,虽是内刊,但编辑同志们按照正式期刊的标准认真办刊,1991年就评为湖北省优秀期于匕学报办出了特色,办出了风格,办出了水平。辛苦耕耘结硕果,敢于攀登创佳绩。编辑同志们高度的责任感和严肃的办刊作风,值得学习,值得称颂,值得庆贺。其二,学报水平的高低,直接反映了办学水平。荆门职业技术学院,艰苦创业十数载,迎来桃李满天下。校园内环境幽雅,高楼林立,教学设备齐全,科研成果累累,为社会发展和经济…     

黑龙江夜钓

7月的黑龙江,蓝天白云,水肥草美,正是垂钓的大好时节。去年此时,应朋友之邀,我和同事小郭在周六的清晨开车上路,奔赴远在200公里之外的农垦宝泉岭管局二九零农场.     

西方邀请礼仪中的习语

一、邀请与你牵手西方人的邀请一般比较慎重,他们一般不随便邀请别人到家里做客,也不轻易许诺邀请,一旦他们提出比较郑重的邀请,被邀请者则必须作出明确的答复。[邀请的艺术]1.Would you like to...?你愿意……吗?如:Would you like to come to my birthdayparty?你愿意来参加我的生日聚会吗?Wouldyou like to go to the zoo with me?你愿意和我一起去动物园吗?2.I hope you can...,我希望你能……如:I hope you can come to my birthday partynext Sunday.我希望你能来参加下周日我的生日聚会。3.I’d/We’d like toinvite....我/我们…     

幼儿社会角色认知与合作能力的实验研究

本文通过情境表演,情境体验,移情训练对幼儿形成社会角色认知的作用进行分析探讨,认为它们提高了幼儿的合作能力,促进了幼儿社会化的发展,为幼儿的综合素质教育打下了基础。     

从困境到路径——谈谈《台阶》教学

小说是一个结,读小说就是在解结。《台阶》这篇小说的结却不易解开。这篇小说的纠结处在于：1.小说意象的隐喻性文章中的台阶显然超越了实用的功能,父亲造台阶也并非为实用,而是因为台阶高等于地位高。台阶是地位的象征,是被人尊重的象征。父亲对台阶的要求,体现了他对渴望改变地位的追求,这是一个农民人性的觉醒。所以,台阶成了精神追求的隐喻符号。