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胡文善 《作文成功之路(高中版)》2006,(Z1)
[原作]土地河北省承德县一中高三佛丽我凝望过她,记忆里深藏一串词汇:黑色、肥沃、广袤、温暖、根!是的,那土地是我的根!(开篇为点题之笔,揭示了“我”与“土地”的关系。“凝望”、“深藏”,较深刻地表现了“我”对“土地”深沉而真挚的感情。“黑色”、“肥沃”既是一方“土地”的特色,又是给“我”的印象。“温暖”一词表达了“我”扎根在“土地”上的深切感受。从印象到感受,意义加深。但应在“词汇”之前加上突出感情色彩的定语。“广袤”一词宜换成表达感受的词语,使4个词语构成意义的递进。第三句的“根”宜删去,不论从哪个角度讲,都… 相似文献
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专题集邮是一种专门收集与某一专题密切相关的集邮品,并注重研究其图案、内容、发行目的集邮类别。这是个既新颖又深广的领域,尤其从20世纪70年代以来,更是迅猛发展,以其丰富的知识内涵吸引着众多集邮者,成为风靡世界的集邮方式。近年来,众多民间专题集邮组织成立,并出版自己的会刊,对专题集邮的发展起到了巨大的推动作用。现据个人手头藏品,对一些质量较高、较有影响的专题集邮文献资料摘要列出,供参考。 相似文献
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色斯举矣,翔而后集。曰:“山梁雌雉,时哉!时哉!”子路共之,三嗅而作。这是《论语·乡党》的最末一节文字,一直以来号称难解。其中难解之处又集中在“色斯举矣”这一句,大约有如下几种解说:一、“色”用作动词,指人的脸色变异。如何晏《论语集解》引马融曰:“见颜色不善则去之。” 相似文献
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当今教育界,有一种现象:教育第一线的实际工作者有众多的问题得不到教育理论的指导,而教育理论工作者的成果又难以推广和应用。这种理论与实践脱节就是教育科研中的一个“瓶颈”现象——忽视了发展性研究。 相似文献
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一、巧妙地运用历史歌诀
歌诀是记忆历史知识的有效方法,如果将史实串编成歌诀,并运用在教学中,既能减轻学生学习负担,增强学习兴趣,又能提高学习效率.学生学习历史将会是一件轻松容易的事.比如给学生讲清朝入关后的皇帝世系,可运用这样的歌诀:"顺康"拥有很多钱,从加到减同光宣."即"顺(治)康(熙)拥(雍正)有很多钱(乾隆),从加(嘉庆)到减(咸丰)同(治)光(绪)宣(统)."通过把歌诀等融入教学之中,激发了学生兴趣,活跃了课堂气氛,收到了事半功倍的教学效果. 相似文献