基于Edventure Builder的图书馆“游戏化”新生信息素养培训设计

[目的/意义] 尝试利用入馆式寻宝游戏的模式来进行新生信息素养培训设计,为优化游戏类信息素养培训产品、完善高校图书馆新生信息素养培训体系提供参考借鉴。[方法/过程] 将“游戏化”概念引入新生信息素养培训方案,选择Edventure Builder平台作为寻宝游戏开发平台,以满足在移动设备上的使用需求;采用艾伦的敏捷迭代模型进行游戏设计,以所见即所得的方式在短期内完成游戏设计、实施全过程。通过对比预调查与培训结束后的实际结果对培训执行效果进行评估。[结果/结论]“游戏化”培训模式有效地提升了用户参与度,通过培训,用户的图书馆知识/技能水平与使用便利程度感知水平都有了明显提升。同时,指出游戏开发面临许多困难,需要通过借鉴与吸取国内外经验,提升图书馆的服务理念、服务能力加以解决。     

谈谈六年制重点中学英语教学的目的和要求

教育部于1981年4月颁发了《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》。其中对外语课的要求是“切实打好一种外语基础。有条件的学校可适当提高要求,努力做到一种外语基本过关。”同年8月,人民教育出版社中小学外语编辑室根据上述教学计划对外语课的要求,并参照1963年制订的《全日制中学英     

我国文献计量学的发展

文献计量学现已成为我国情报科学的一个重要分支学科，越来越得到图书情报学界的重视。从我国文献计量学前后各10年的发表文献，主要包括其发表年代、文献期刊分布、作者群分布看出其研究现状，进展及发展趋势，并提出文献计量学研究中存在的一些问题及解决办法。     

公共危机中的信息公开问题初探——基于对2008年南方雪灾事件的思考

信息公开问题是政府面对公共危机事件时需要解决的重点课题.本文通过危机信息传播与公众行为模式关系模型并结合2008年初南方雪灾事件,分析了信息公开在危机传播过程中的重要性,通过对不确定情况下的决策理论和认识心理学等相关理论的研究,提出了危机事件中政府信息公开的解决方案.     

基于G1-熵权法的高校化工实验室多级可拓评价

化工类实验室由于实验内容的特殊性以及实验设备的复杂性,具有高温高压、易燃易爆、中毒等危险,实验室安全建设面临更大的挑战.为系统地对化工实验室的安全水平进行评价,建立了化学品安全、设备安全、应急管理、管理保障、风险防控等5个一级指标以及22个二级指标.利用G1法和熵权法确定指标的综合权重,并运用可拓性评价对实验室安全等级...     

公共图书馆为少年儿童课外阅读服务研究

结合少年儿童课外阅读的意义以及现状分析,阐述公共图书馆为少年儿童课外阅读服务的经验做法,提出公共图书馆充分利用馆藏资源为少年儿童课外阅读服务的举措。     

英汉同传中的听辨理解障碍及解决方案研究

对于口译学习者来说，听辨理解问题无疑是一个巨大的障碍。本文针对译员在英汉同传中存在的听辨理解问题，包括词义的理解障碍和源语的逻辑关系分析障碍等，分析其产生的原因，并结合相关的同传理论总结出相应的解决方案。     

图书馆战略规划制定存在的问题及其对策

战略规划是指导图书馆建设发展的纲领性文件,是全局性的总体发展部署。文章在阐述图书馆战略规划内涵的基础上,指出当前图书馆战略规划制定存在的诸多问题,并从服务至上、以人为本、环境分析、要素优化等方面提出了制定战略规划的策略。     

基于综合监控的图书馆战略规划执行力研究

战略监控是战略管理的重要组成部分,战略规划执行力是战略目标实现的关键。文章探讨了战略监控与图书馆战略规划执行力的关系以及图书馆现行战略监控存在的问题,在此基础上构建和分析了基于综合监控的图书馆战略规划流程,为提高图书馆战略规划执行力提供了一种新思路。     

基于文旅融合的公共图书馆多元融合服务模式研究——以营口市图书馆为例

梳理基于文旅融合背景下公共图书馆的理论探索和实践,论述了营口市图书馆文旅融合下的多元服务实践,指出存在的不足,从政策理念创新化、资源储备多样化、服务模式多元化等方面提出优化措施。