李大钊随感式短论的特色——简要分析介绍几篇短论作品

今年10月19日,是伟大的马克思主义者、卓越的爱国者和政论家、中国共产主义运动的先驱李大钊的百岁诞辰。在北京风波平息后的今天,缅怀和纪念这位革命巨人的崇高思想和革命业绩,学习和研究这位历史伟人的办报实践及其政论作品,格外令人感到亲切,富有现实意义。李大钊从事革命实践是从办报写政论开始的。通过办报写政论,率先传播马克思列宁主义,宣传以革命求解放的道理,已经成为他一生光辉革命实     

like与would like

请看以下四个句子:1.It looks like a cat!2.He wants to ride the machine like a bike and fly it like a plane.3.I have a new watch.Do you like it?4.Would you like to come to supper?     

每个儿童都是天生的发明家——《儿童创造心理发展引论》读后

出于对超常人物的崇拜，创造一直被认为是天才的专利，“创造”一词几乎成为了科学家、发明家的同义词。然而，儿童能够创造发明吗？王灿明教授的新《儿童创造心理发展引论》（社会科学献出版社2005年9月）予以了肯定的回答。作指出：创造有狭义和广义之分，科学家、发明家的创造属于“狭义的创造”，而儿童的创造却属于“广义的创造”，相对于成人社会来说儿童的创造未必具有首创性，但对于儿童自己而言具有新颖性、独特性和突破性。     

校长要读懂教师

“新基础教育”在努力读懂教师。叶澜老师曾经说:她一直在努力理解教师,读懂教师教学行为背后的东西。——李家成《追求真实的生命成长—对“新基础教育”价值取向的体悟》1999年9月,我校作为“新基础教育”推广性发展性实验校加入了“新基础教育”的研究实践中;2004年9月,我校被确定为“‘新基础教育’生命·实践教育基地学校”。回顾几年参与“新基础教育”实验研究走过的路,我们深深感受到校长读懂教师的重要意义。正是在读懂教师的过程中,我们的学校才获得了长足的进步。一、为什么要读懂教师?1.为了让教师读懂学生。让教师学会掌握学生…     

农村中学教师教学创新能力培养探索

培养高素质的人才,要靠高素质的教师,主阵地在课堂。关键之一是培养教师的教学创新能力。为此,我们确立了《农村中学教师教学创新能力培养的研究》课题,1998年被批准为市级课题。本课题已进行了一年的研究探索,特别在教师教学创新能力上下了功夫,目前已取得初步成果。一、教师教学创新能力内涵     

怎样写好写活小言论

小日论指的是新闻媒介所设置的向社会开放的言论专栏上以个人名义发表的群言型小型化的新闻性言论作品。例如,人民日报“今日谈”、解放军报“集思广益”、北京日报”京华晨语”、文汇报“虚实谈”、新华日报“细流集”、天津今晚报”今晚谈”等言论专栏上多年来不断发表了一些有社会影响的好作品,为世人所称道。它之所以受到社会关注和欢迎,一个重要因素是出于它是新闻与言论会二而一、事理相融的新闻性较强的评论文体。那么,究竟怎样才能写好写活小言论,让这朵言论园地上的奇葩茁实鲜艳呢？办法之一：体现新闻性与政论性相融合这一特…     

讲究言论的宣传引导艺术

新闻评论有着宣传政策、引导舆论的重要功能,这是众所周知的事实。然而,要发挥好这一功能并非易事,一要导向正确,二要重视并讲究宣传引导艺术。正如江泽民同志 1996年在视察人民日报社时的讲话中所指出的：“在坚持正确舆论导向的前提下,要讲究宣传艺术,提高引导水平,努力使自己的宣传报道更加贴近生活、贴近读者,使广大读者喜闻乐见。” 　　目前,各媒体的新闻评论实践中,对导向正确这一要求相对比较重视;但是,对宣传引导艺术却仍然不大讲究,未免令人遗憾。诸如,一些言论常常离开实事讲空道理,套话连篇,满纸官腔,既不讲究…     

一种基于普通分布目标的极化SAR幅相不平衡快速评价方法

目前,有多种算法利用定标场和布设的定标器估算幅相不平衡,但基于定标场和定标器的方法存在时间和空间上的局限性,不能满足常态化极化质量监测的需求。基于地物的散射统计特性,提出一种基于普通分布目标的极化SAR幅相不平衡快速评价方法。给出该方法对地物散射特性的要求,并采用统计计算的策略,降低方法对地物的要求。该方法能够实现幅相不平衡的便捷常态化评估。半物理仿真实验和GF-3实测数据实验验证了该方法的有效性。     

基于生成对抗网络的半监督遥感图像飞机检测

遥感图像上的飞机目标检测是一件极富挑战性的工作,吸引了广大研究者的兴趣。基于人工神经网络的方法是当前遥感图像飞机目标检测的主流方法,这类方法要求人工标记大量的数据用于训练。对训练图像的人工标注工作费时费力,是制约有效利用大规模数据的主要瓶颈之一。为解决这个问题,提出一种基于生成对抗网络（generative adversarial networks,GAN）的半监督检测方法。在遥感图像飞机目标检测中,该方法不需要标记全部用于训练的图像,只需要标记其中一小部分样本,再和大量未标记数据一起进行训练便能取得优异的检测结果。该方法结合传统的检测网络和基于GAN的半监督学习网络。在对抗训练过程中,生成器学习数据分布并生成假样本,判别器判别真假样本,同时判别器还需要从标记数据中学习类别信息。最后,判别器学习到的决策分类面不仅仅区分出标记数据,而且平行于数据分布的边界。实验证明,在存在大量可供训练的图像的基础上,减少标注数据的比例,全监督学习方法性能会大幅下降;而本文提出的半监督学习方法,由于利用了未标注的数据,能保持更好的检测性能。     

新闻评论贵在有新意

就读者的认识规律和阅读心理而言,总是喜阅生动活泼、新鲜有力,且富有新意的文章;反之,也总是最腻味这样的文章,满篇人云亦云,空话套话,夸夸其谈,言之无物。由此,古代政论家韩愈早就发出为文写作务去陈言的主张。革命导师毛泽东在１９４２年延安整风时,也曾大声...