全文获取类型
收费全文 | 173篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 32篇 |
科学研究 | 1篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 134篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 1篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 3篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 1篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有173条查询结果,搜索用时 62 毫秒
141.
目的:通过对世界优秀男子网球运动员的比赛技战术分析,找出其在竞技过程中的技战术空间特征.研究对象:以2007、2008和2009三届网球大师杯赛14名参赛选手的赛事为观察对象.研究结果:运动员技战术运用时的空间结构特征存在共性,击球区域的使用频率顺序为后场>中场>前场,相持阶段得分效率的空间运用特征是前场>中场>后场,右路>左路,得分区域比例最高的是左后场和右后场. 相似文献
142.
学校文化到底如何认识、形成?在这方面,工作中的一线校长具有相当大的发言权。本期,上海市中小学的三位优秀校长结合自身的办学实践,从“学校文化的内核是什么”谈谈自己的思考和实践。 相似文献
143.
144.
毛泽东作为伟大的无产阶级革命家和杰出的政论家,在他光辉的一生中,十分重视运用报纸社论阐述党的理论、政策、路线和革命思想,以指导革命实践和各项工作。他不仅亲自审阅党报的社论,而且在百忙之中坚持为党中央领导的延安解放日报、新华社、人民日报撰写一些重要的社论。他还指示地方党委,要加强党报社论工作。1958年1月12日,在给广西壮族自治区党政 相似文献
145.
人民日报2001年7月1日社论《光荣属于中国共产党和中国人民——庆祝中国共产党成立80周年》,是一篇阐述型的纪念性的重要社论。社论所涉及的正是一个分量重。难度大的重大论题。鉴于“七一”社论,作为中央党报的人民日报年年都要与读者见面,天长日久,这就较难跳出老套套写出令人耳目一新的篇章来。然而,此篇却匠心独运,写得令人耐读,称得上登高壮观,远见卓识,理情并茂,耐人寻味,不愧为2001年全国新闻奖一等奖作品。 我以为,这篇社论的成功之处,突出表现在立论好、说理好和文风好这 相似文献
146.
胡文龙 《山西教育(综合版)》2006,(1):25-26
一、为什么要读懂教师1.为了让教师读懂学生。让教师学会掌握学生中存在的真问题及其实质,发生的原因、背景、相关因素,以更有效地解决问题。比如:对于学习成绩差的学生,如果读懂了他们中间每一个个体成绩差的原因,我们就会采取不同的策略、手段,有针对性地解决每个个体的问题。2.为了让教师读懂家长。家长是学生的第一任教师,学生从小接受家长潜移默化的影响。教师只有去读家长,读懂家长,才能更好地了解学生,发现学生存在的问题的苗头,采取应对措施,校正学生的不良行为,提高教育的针对性和实效性。3.为了唤醒教师。为什么要唤醒教师?在实践… 相似文献
147.
148.
基于VC++6.0的串口实时数据采集及实时曲线显示 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍在windows98/2000环境下,如何利用VC 6.0通过microsoft公司提供的MSComm通讯控件、MSChart图表控件来实现串口实时数据采集、实时曲线绘制以及曲线满屏处理,并给出相应的数据处理程序。 相似文献
149.
针对传统空域增强算法的不足,LDR (layered difference representation)算法构造一种二维直方图,该直方图包含像素间上下文信息。基于此,提出一种基于LDR的改进算法。该算法将视觉特性引入直方图,构造二维视觉差异直方图,再利用该直方图和LDR进行初步增强。最后采用灰度补偿方法改善过增强现象。实验结果显示该算法可产生更好的视觉效果,并适当提高整体亮度和对比度,消除人工伪影,且无需调整参数,满足实时处理的要求。 相似文献
150.