草原奇葩放异彩——评《蒙古民歌五百首》

《蒙古民歌五百首》是达·仁沁和乌·那仁巴图两位同志,经过多年努力,几经波折,而后才编纂成功的大部头民歌集子。无庸讳言,自建国三十年来,象这样一部使用本民族的语言文字,较为完整和系统的汇编     

伯乐与千里马

在广开才路,早出人材、快出人才、多出人才的舆论声中,人们传颂着中国科技大学破格选拔一个十四岁少年入学的佳话。这个少年名叫宁铂,是江西赣州市八中高二学生。他五岁上学,六、七岁开始攻读医书,掌握了许多中草药的性能与用途,并会号脉,诊断疒情。前往考核他的科技大学教员请他诊脉,他诊断说:“没有疒,最多可能有点头晕。”事实确实如此。他八、九岁学习天文,能用肉眼识别几十个星坐,并掌握其位置在四季的变化规律。宁铂对古典文学也很钻研,曾作过评论《水浒》的报告,对该书的主题、人物、诗词都有较好的理解。科技大学教员对他笔试、口试时,内容涉及古典文学、历史、中医药和数理化等知识,他都能作出较正确清楚的     

心理学与教学改革

一教学改革的依据科学在飞跃发展,教学要不断改革。这是时代的潮流,这是历史的必然。我们现在要讨论的是怎样进行教学改革的问题,不是考虑要不要进行教学改革的问题。我们必须很好地进     

论马克思主义教育与生产劳动相结合的思想

论马克思主义教育与生产劳动相结合的思想李拣材教育与生产劳动相结合，是马克思主义的重要教育原理，也是我国教育方针的重要内容，正确理解与全面贯彻教育与生产劳动相结合的思想，对于坚持和发展马克思主义，培养德智体全面发展新人，使教育更好地为社会主义现代化建设...     

钻孔灌注桩后压浆工艺技术要点及应用探讨

通过实例阐述探讨了钻孔灌注桩后压浆工艺适用的地质条件、特点及优点、加固机理、施工技术参数的确定、施工工艺技术要点及在实际工程中的应用。     

六谈非智力因素的几个问题

我从1988年至1993年,在本刊就非智力因素问题陆续发表了5篇文章,总共谈了17个问题,是谓“五谈”。这五篇文章均收录在我主编的《非智力因素的理论、实证与实践研究》一书中。近两年来,又出现了一些新的问题有待讨论,故继续撰写此文,是谓“六谈”;此后如需要,拟一直写下去。本文打算谈如下三个问题,请海内方家与广大读者不吝指正。     

艾迪——“会飞”的泥水匠

回到家乡,喧闹的三天过去了,迈克尔·爱德华兹(绰号“山鹰艾迪”),这位会飞的泥水匠终于可以放松下来了。现在,艾迪被他新雇的代理人“隐藏”在伦敦西部某处。他与卡尔加里奥运会的英雄们完全不同,他讲出了至今为止最不经修饰的愿望:“你们知过电影《爱我的间谍》里的詹姆斯·邦德(即“间     

中药发泡疗法七则

中药发泡疗法是祖国医学的一种独特疗法,它是利用对皮肤有刺激性的中药贴于穴位或患部,使局部充血起泡,从而达到治疗疾病的目的。现介绍几种常用的中药发泡治病验方,患者不妨一试。 1、毛茛发泡法:取鲜毛茛叶捣烂,敷于穴位或患部,初有热辣感, 继而所敷皮肤发红、充血,稍时即起水泡。发泡后,局部有色素沉着,以后可自行消退。敷贴时间为1～2小时。如敷内关、大椎穴主治疟疾;治风寒湿痹可敷患处。     

智力和知识

智力和知识是互相依赖、彼此促进的。概括地说,智力是掌握知识的条件或武器,知识又是发展智力的基础工具。排除智力,掌握知识,只能是徒托空言;排除知识,发展智力,也只能是一句废话。智力的发展和知识的获得不是绝对一致的。这一般表现为三种情况:一是智力的发展可能落后于知识,即一个人知识很丰富,但他的智力不一定很发达;二是智力发展可能超越于知识,即一个人的知识较贫乏,但他的智力水平却发展得较高;三是     

研究性学习之辨析

研究与事实表明,必须把研究性学习与创作式学习结合起来,既培养理论思维,又培养经验思维,方能培养出真正的创造精神和实践能力。 近几年来,研究性学习如一股奔腾的滔滔浪潮席卷全国,在各级各类学校推广,甚至连一些幼儿园也难以例外。这是一个很值得关注和讨论的问题。现仅就管见所及,略作辨析,并向海内方家和广大读者请教。