空间、技术、心理因素——室内设计三要素略议

对室内设计的要领，从空间、构思、技术和心理因素方面进行了阐述。     

否定观念和否定范畴

否定观念是客观世界否定性本质的高度抽象和概括;否定范畴则是否定观念在语言中的投射;否定和肯定相生相伴。本文分析了它们的联系与差异,从而凸显出汉语否定的特点。     

怎样定义既约分数

现行小学教学课本指出:“分子分母互质的分数叫既约分数”。本文拟用实例对其进行讨论,并闸述看法。指出下列各数中的既约分数:     

大国兴衰与人力资源开发

人类已经迈进21世纪,中国也已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段.系统总结100年来中国追求现代化过程中教育与人力资源开发的历史经验及教训,对于全面建设小康社会和实现现代化将具有深远的意义.     

晶体管"黑盒"模型的建立

晶体二极管、三极管的端口特性等效,在电子线路及其计算机辅助设计中都是非常重要的,本文详细地介绍了晶体管端口特性模型的建立.     

课改问答——28．如何强化地理课堂师生对话的有效性？

地理课堂上的师生对话是师生之间基于语言交流基础上的双方精神世界的相互敞开与接纳，是知识与经验系统的相遇与协商，也是地理教育本质属性的体现，更是由双方共同参与的一种创造性地理课堂活动。因此，强化地理课堂上的师生对话就显得尤为重要。     

论臭氧层破坏与保护

臭氧层是大气中臭氧相对集中的层面 ,一般是指 10千米～ 5 0千米高度之间的大气层 ,因受太阳紫外线的光化作用 ,其臭氧含量的百分率比较高 ,尤其是在 2 0千米～ 2 5千米的高度处。由于太阳辐射的紫外线和大气中的氧气、氧原子的含量有随大气高度增减而变化的规律 ,在平流层内便形成了臭氧的聚集区。大气中的臭氧除了具有随高度分布的规律外 ,而且还随纬度和季节的不同以及昼夜交替而变化。在臭氧层里 ,其实臭氧的浓度是很稀的 ,即使在浓度最大处 ,所含臭氧量也不过大约 10 ｐｐｍ。若将大气臭氧总量订正到海平面上 ,它只有 0 15厘米～ 0 4…     

主题综合教学尝试

去年,我对大班小朋友进行了认识秋天(深秋)的主题综合教学的尝试。深秋的景色是美好的。蓝天,白云,到处是一片丰收的景象。那次主题综合教学共分四堂课进行。一、秋游(找秋天);二、讲秋天;三、画秋天;四、唱秋天。第一堂课:秋游(找秋天) 带幼儿秋游,指导幼儿观察秋天的景色(草儿枯黄,满树的黄叶开始纷纷飘落,鲜艳的野菊花迎着秋风怒放,成熟的稻田翻腾着金色的波浪,农民伯伯收割忙……)。当我们来到小山坡上,小朋友们象一只只快乐的小鸟,唱着、跳着,他们拾落叶,采摘野菊花、山茶花……一个个欢快极啦。这样使幼儿直接欣赏了秋天的美好景色,对秋天留下了初步的印象。     

师德教育——学校管理的重要命题

教师是发挥学校职能作用的主力军,全面推行素质教育,建设一支高素质的教师队伍是关键。而提高教师素质,重在加强师德教育。因为它是教师的灵魂,是教师高尚人格的职业体现,是当好教师的力量源泉。热爱学生,教书育人是人民教师的崇高使命和神圣职责,是教师素质的核心。做教师就要全身心投入到教育教学工作中去,执着追求,探索创新,甘做“人梯”。当前,由于个别教师师德不高,加之社会上不正之风的影响,在教师内部出现了追求名利,不求上进,不讲奉献的不良风气,严重影响了教师的形象,使师德建设的重要性和紧迫感更加突出了。加强学习,提高教师的理…     

南楚阴兵试译

在古代南楚境内的道县，有一群雕刻古朴劲健的石人像，当地人称之为阴兵，并附绚丽的明代传说。经实地考察和大量文献对比研究，无论从历史特征和艺术风格来判断，这群石雕都不可能是明代作品，而是战国中晚期的武士雕像。首先，从自然条件与阴兵石雕本身风化程度来看，它比西汉石雕更包含一种远古印记；其次，从历史背景来看，这里自东周以来，沉积了深厚的楚文化底蕴。阴兵是楚文化的滥觞；其三，从历史风俗特征来看，阴兵石雕是楚人尚武、信鬼祟巫的反映；其四，从雕刻艺术的文化内涵来看，阴兵石雕反映的是战国中晚期楚雕文化特点，是战国武士精神文化的艺术表现。根据以上考证，结合历史分析，这群湮没于山野密林泥土中的阴兵石雕，可能是一场悲壮历史的凝固，是楚国最后一场生死战争的定格。