小议热线参与对节目质量的双重影响

在经济台开播之前,市井百姓能在广播里听到自己的声音是相当不容易的事,可现在,只要是有条件拨电话的人,都可以让电波把自己的声音传送得老远,老远。这就是热线参与带给人们的方便与幸运。     

两种求解线性递推数列通项的方法

数列问题是近年来高考的热点与难点之一,而已知数列递推公式求通项的问题更是倍受青睐。该类问题一般都是利用“化归”的思想来解决,其间技巧性强,学生很难掌握解决此类问题的通性通法、本文从一般情况给出求解一类递推数列——齐次线性递推数列通项的一般方法．     

运用形成性评价提高中职英语教学质量试验研究

本文以实证的形式验证了形成性评价对中职英语教学的促进作用。通过研究发现,形成性评价能够提高中职学生英语学习成绩、激发英语学习的兴趣、增强学习自信心、改善师生关系和同学间关系,有利于学生形成良好的学习习惯。     

关于高职学习领域课程学习情境的开发

学习情境的设计是学习领域课程开发与实施的关键.以实践案例的方式详细介绍了学习情境设计的关键环节,设计思路和具体步骤.     

电视评论节目的类型与特点

近几年来,在电视新闻节目量日渐增多的同时,各地又大大增加了电视评论节目的权重。办电视评论节目,特别是媒体主动参与评论那些"民生新闻",更容易贴近生活,更容易贴近百姓,更容易得到较高的收视率。与此同时,办这类节目又相对省时省力节约成本,何乐而不为呢。本文试图结合我国电视新闻评论现状,对电视新闻评论的一些规范进行探讨,对电视新闻评论的一     

由宋代小报的流行看政府信息公开的重要性

宋朝政府严格限制《邸报》内容,致使民众无法获取所需信息,小报顺应时代潮流而生。宋代小报的流行反映出政府信息公开的重要性,信息顺畅流动有利于维持社会稳定。     

任务型教学法在英语教学应用中的多视角研究

中小学教师在实施任务型教学法教学法的过程中遇到了不少困难,本文重点论述受到普遍关注的一些问题,即测试系统、教师素质、教师培训和教学资源,并针对性地提出一些解决问题的途径,包括改进教学方法、改革评估手段、提高教师素质和利用真实语言材料等。     

基于建构主义理论构建PIP英语教学模式的探讨

PIP英语教学模式的构建是高职高专英语教学自主创新的一种探索.其教学模式是针对高职学生英语学习和教师教学的现状,基于建构主义教学理论之上构建的.文章对模式在教学实践中的应用提出建议,以期达到更好的教学效果.     

高校思想政治理论课教学评价体系的构建

建立完善的高校思想政治理论教学评价体系对提高课程教学质量、发挥高校思想政治理论课的重要作用具有重大的现实意义.构建高校思想政治理论课教学评价体系应遵循科学原则、系统原则、可操作原则、主体明确原则、依托网络原则;具体评价系统应包括院系督导组和学生两个评价主体.汇总分析评价结果,以促进教学效果.     

“脱口秀”节目的本质

在中国国内的几乎所有电视台里,有关这种“脱口秀”节目都是由新闻评论部门或者社教部门来制作。与国外不同的是,许多电视谈话节目是由娱乐公司来制作的？但是,“脱口秀”到底是新闻评论节目,还是娱乐节目？笔者认为,“脱口秀”节目分为两大类别：一种是新闻评论节目,另一种是娱乐类节目。两者在性质和内容及表现形式上都有着很大的不同。