Blended learning：把教学要素融合

Blended learning是教育领域出现的一个新名词，但它的理念和思想却已经存在了多年。从本质上来讲，Blended learning是一种新型的学习方式或学习理念，它是指在E-learning中，按照系统论的观点和绩效方法，恰当结合传统学习手段和在线学习手段的学习方式。它的目标是使学习更容易、更便利，从而实现最好的学习效果。     

中学英语基础知识的教学模式探讨

国家推出的新课程标准规定,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这种能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识素养整体发展基础之上的,而语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。英语基础知识是语言能力的有机组成部分,     

发挥陕财优势 加强应用研究

“八五”以来,我国的高等财经教育出现了前所未有的发展局面,由于经济建设对各类经济管理人才的需求量增加,目前普通财经院校已增加到近50所,绝大多数综合性大学、理工类院校、甚至师范院校和医学院都增设了财经管理专业。财经教育竞争日趋激烈,高等财经院校的发展面临着前所未有的挑战。陕西财经学院作为中国人民银行总行直属的、以金融专业为主、其它专业协调发展的多学科高等财经院校,如何在经济建设中发挥自身优势,我们尝试着做了一些工作。     

不同管理措施对有机茶园春茶新梢生育状况的影响研究

通过对比茶树越冬不同修剪深度、不同茶树品种、不同茶渣施肥量(茶渣与有机肥混合施用)、不同采摘方式以及间作遮阴对平方尺内茶树新稍产量和发芽密度的影响,探寻了有机茶园适宜的栽培管理模式。结果显示:长叶白毫为芽重型品种,较适合手采有机茶园种植,而云抗10号为芽数型品种,较适合机采有机茶园种植;茶树越冬适当加深修剪程度、茶园间作遮阴以及夏秋季机采均有利于提高来年手采春茶的产量和发芽密度;在茶渣施用量较低的情况下,茶渣对机采茶树产量及发芽密度的增效作用较凸显;随着茶渣施用量的逐渐增加,其对手采茶树的增效作用逐渐增大,尽管其增效作用仍不及机采茶树,但差距逐渐缩小,并且"增产作用"差异均按10%比例递减,而发芽密度增效作用差异比例逐渐降低。     

图书馆的网络安全问题及其对策

随着网络的发展和人们对网络依赖性的增强．网络安全问题日益突出。并已成为制约图书馆网络建设的关键因素。本文研究了图书馆网络安全问题的成因．分析探讨了相关的不安全因素，系统地提出了图书馆对此应采取的相关对策。     

基于案例教学法和虚拟实验室的分析化学课程教学改革研究

WEI Fang-di;HU Qin;XU Guan-hong;CEN Yao;MA Kun-fang(School of Pharmacy,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)     

有源逆变中SPWM工频误差问题的研究

以数字信号处理器（DSP——TMS320LF2407）为例，分析数字处理器发生正弦脉宽调制（SPWM）波形时工频误差产生的一般性原因及其影响，并提出补偿方法．     

数鞋子

我的同桌朱敏今天穿了一双新鞋子,大家都羡慕地说她这双鞋很漂亮。看着她的风光样,我心里痒痒的,忍不住脱口而出:“我也去买一双。”放学回到家,我就缠着妈妈给我买新鞋子,好话说尽,妈妈就是不同意。我连忙向爸爸撒娇,可爸爸居然跟妈妈同一“战线”。我没辙了,气呼呼地把自己关在房间里,发誓再也不理他们了。     

数字水印的解释攻击与关联性特征研究

数字水印作为一种版权保护技术已经成为目前的研究热点，引起了越来越多的关注，但是，对于数字水印的攻击也在不断的出现，其中以解释攻击(IBM攻击)最为危险，文章通过对解释攻击进行分析，首次提出了水印的关联性特征对水印嵌入进行规范，并提出了借助于第三方机构和信息的包容关系两种构造水印关联性特征的方法，通过对利用信息包容关系的方法进行测试，我们认为如果所有水印嵌入都能够遵守水印关联性特征，那么就可以解决解释攻击的问题。