第五届全国大运会第一阶段比赛一瞥

第五届全国大运会第一阶段比赛于5月10日至15日在西安举行o 25个省、市、自治区的384名运动员参加了武术、健美操和艺术体操三项比赛。第五届全国大运会第一阶段比赛一瞥@方草!本刊记者     

给您排忧解难

<正> 评职称难的问题,不但在中小学体育教师中存在,就是在大学及其它学科的教师中也同样存在。“两手空空,没有任何一件过硬的获奖证书”,不具备晋升职称的条件,是评职称难的核心。     

交流剪影

O两强相遇——台北中学生女篮5号队员汤素缎在同北体师竞技体校的比赛中合全力以赴——台北中学生男排7号队员李国源在与北航附比赛中的镜头交流剪影@刘亚平!本刊记者 @方草     

南县一中图书室对学生实行“开架”借书

南县一中图书室大胆改革,对学生实行"开架"借书.为了做好这项工作,他们在向学生宣传"开架"借书的目的、优点及入库的有关规定的同时,注意加强了科学管理.如上午安排教职工借书、学生还书,下午让学生分班入库.入库前必须出示学生证,     

在困境中挣扎的法国《世界报》

素来被国际新闻界视为经营有方,并负有法兰西“民族论坛”盛誉的法国《世界报》,正在经历40年来最严重的危机,面临例闭的危险。法国《世界报》是世界上为数不多的享有国际声誉的报刊之一。它是该报现任名誉社长于贝尔·伯夫—梅里在1944年伙同30名年青记者共同创办的。为了摆脱报业集团或少数富翁的控制,他们成立了“世界报股份有限公司”,编辑部人员入股40%,工人9%,报社业务领导11%,其余部分为创办人和外界的热心人士所掌握。这样,报社职工可通过其占有的60%     

从“忝列末座”到“忝列末席”

先看两个句子：1．另一方面，写作、口语交际在教科书中又“忝列末座”，地位低微，缺乏系统的安排，带有很大的随意性。从这个意义上说。写作是阅读的附庸。阅读与写作互为附庸，大大影响了学生读写能力的提高。(《中国教育报》2000年4月4日7版)     

痴心等待

老师敲门进来了,并且还丢下一句话:“熄灯了还讲话,刚才你们说的话我都听见了!”我战抖,因为说话的主角是我。忘却了是哪位仁兄告诉过我:“初三那个从金丝维转来的胖家伙成绩不错,可是他也谈恋爱,而且蛮专情。”我想起了初一时有一回在餐厅饭桌上     

对辽宁省大学生两次体质调查资料(1985年,1991年)的对比分析

1.研究的目的 继1979年全国十六省市“中国青少年儿童身体形态、机能、素质调查研究”之后,又于1985年、1991年进行了两次全国性的调研活动,获得了大量的基础科学资料和数据。我们根据辽宁省1985年、1991年调查的资料进行统计对比分析,探讨辽宁省大学生身体形态、机能、素质的阶段性发展动态,为改进我省大学生体质状况,更好地进行体育健康教育,提供一定的理     

大学生身心特点研究的方法论初探

研究身心特点的价值在于对教育过程的健康作出贡献。保证这一价值不致失落则必须有好的研究方法。问题的焦点在于,如何在特点研究中对教育过程给予理论把握。教育学与教育哲学都用相当的篇幅对教育过程予以详尽的阐述。它在这里重新成为一个疑问,原因在于实际教育工作中,对教育的主客体因素缺乏明晰的认识。对于参加教育过程的三要素即教育者、教育对象以及知识性和社会性内容,其地位如何确定?将主体认定为教育者,或将主体认定为教育对象与教育者的共同体,两者显然不同。研究者作为教育过程的