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991.
国家生命周期与中国崛起   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文借鉴产品生命周期理论,提出国家生命周期理论,并对几个大国崛起的历程进行比较分析。本文认为,从世界现代经济发展历史看,的确存在国家发展生命周期,大体有四个或五个阶段。一个国家的兴起可能是由于国家之间竞争,从被动响应到主动响应,从模仿创新到主动创新;反之,一个国家的衰落可能是由于国家之间竞争,创新能力减弱,甚至消逝。这一国家发展生命周期理论,既可以解释其他国家的发展历史轨迹,也可以解释中国发展的历史轨迹;既可以解释中国为何从强大到衰落,也可以解释为什么中国从衰落再到强大。作者指出,国家生命周期的决定性因素就是能否创新,能否持续创新、不断创新和鼓励创新是国家崛起的背后动因。  相似文献   
992.
当磁场与通电导体垂直或成一夹角时,磁场对通电导体的作用力,可通过演示实验给学生看。但当磁场与通电导体平行时,磁场对通电导体有没有作用力,通常教师讲得多,实验演示很少。因为,学校实验室没有较大的马蹄形磁铁,做实验不太方便。  相似文献   
993.
倡导生成的课堂教学不是不要预设。然而“预设”仅仅是“预设”,“实践才是检验真理的唯一标准”。任何的预设必须放在动态的课堂中,随着学生的变化、环境的变化,反映出新的问题来。教师只有不断地发现问题,调整预设,在预设中实践生成,在生成中优化预设.我们的课堂才会更加符合学生发展的需要。  相似文献   
994.
我现在成了很多同学眼里的坏孩子.这让我非常气愤。因为我没有做任何坏事.只不过把一本介绍青春期发育特点的书带到班里看,被班主任发现了。他竟然当场批评我在班内看黄色书籍,这也太没水平了吧!我了解点科学的性知识有什么不好?我已经13岁了!要说真正看黄色书籍的.班里确有其人。可他能管得了吗?我们是21世纪的少年,班主任却活像一个老古董,我真有点讨厌他。就凭他这样落后的思想.能教好我们吗?  相似文献   
995.
资金分散管理已不适应高校形势的变化,实行资金统管很有必要。本文对资金统管的利弊进行了分析,认为利远大于弊。  相似文献   
996.
根据对光绪年间黟县宏村汪氏族内店屋互控案的梳理,可以看出在族内民事纠纷的解决中,凭族理说是一套重要的道义程序,而全族谊则是必须遵循的道义原则.凭族理说与全族谊既保证了族内民事纠纷能够最终通过调解得到不失平衡的解决,同时也体现了地方社会与官方之间的一种良性互动,从而维持了宗族社会的稳定.  相似文献   
997.
1.在输入大量学生成绩时,容易发生误输入,如将“90”误打成“900”等。怎样避免这种情况呢?  相似文献   
998.
树友     
窗外的院墙是灰色的,墙外的楼房是灰色的,常年僵卧床上的我,目光更是灰暗。妻子上班了,女儿上学了,空荡荡的家里只我一人,除了吃药就是睡觉,或是想些与疾病死亡有关的东西。于是,我把院中的桂花树当成朋友了。因为,寒风中只有它闪烁生命的绿色!父亲特地将它从老家的院中移至我的窗前,亦是要为儿子的生活增添一抹亮色吧?猜想桂花树也把我当成朋友了!要不,怎么会时而在窗前轻舞一阵,时而在风中吟唱一番呢?是在劝慰,还是在同情?是的,它肯定也难过、伤心的。因为它见过我青春勃发的面容,见过我忙碌工作的身影,听过我快乐爽朗的笑声。可如今,它熟…  相似文献   
999.
分科了,我义无反顾地进了文科班,在教学楼四楼的某个教室里,藏着我的春天。看到分科的名单时,我像个小孩子得到一根棒棒糖似的开心地笑了。名单上的名字陌生但亲切,我猜她们都有着文科班女生的甜美与笑容,没有人会把我带入高一那段晦涩的记忆  相似文献   
1000.
不会说话的民族:玻利维亚的克曼加人——印第安族,4万多人没有一个人会说话。因为他们不能发声,只好用手势交谈。没有财产观念的民族:非洲的卡拉哈里沙漠中,生活着一个古老的民族——布须曼人,这个民族没有财产观念,从不占别人的便宜,什么东西都要平分。以哭为乐的民族:居住在英国西海岸一个小岛上的祖苏格族人,是以哭的方式来表达喜悦心情的。每逢婚嫁喜庆吉日,他们就会欢聚一堂,放声大哭,以此表达高兴和欢乐。忌笑的民族:在沙特阿拉伯的甸蛮人中,笑被认为是一种不礼貌的行为。晚辈见到长辈不笑,表明他对长辈的尊重;如果笑了,则被认为是对…  相似文献   
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