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61.
2011版数学新课标要求教师在数学课堂教学中,不仅要通过优良的教学策略和方法促进学生全员、全程参与数学活动,使他们牢固掌握数学知识,发展其数学素养,更重要的是要为学生的终身学习和可持续学习奠定良好的基础,让他们在习得知识的同时掌握学习方法、学会学习,达成"教是为了不教"的宗旨.那么如何让学生在小学数学学习活动中学会学习呢?我在教学中着重抓了"读""听""想""写""记""结"六  相似文献   
62.
以中国的B2C电子零售商为研究对象,建立综合的信誉评价指标体系,该指标体系包含能力、诚实、善意和信任保证4个维度共12个子指标,并且设计21个三级测量指标,在此基础上选择合适的评价方法,形成B2C环境下电子零售商信誉评价模型.应用该信誉评价模型对当当网和卓越亚马逊这两个电子零售书商进行实例评价.  相似文献   
63.
宋祁是北宋著名的诗人、词人、史学家.本文以宋祁的著述为根据,以此论述宋祁对当时图书档案所做的整理工作,使他在这方面的贡献可以公诸于世.  相似文献   
64.
这是一个颇有意思的现象:在百度上以“央视曝光百度”为关键词,可以搜索到对百度连篇累牍的负面报道和言辞激烈的网友评论。对百度而言,听任“与己不利”的讯息在自家领地上加速蔓延,其间的尴尬和无奈可想而知。试图努力表明一种开放心态的百度所面对的拷问恰恰是:百度竞价排名是否有违网络开放的主旨和技术客观的原则。百度竞价排名引发的争议,将“信息开放”与“议程设置”这一矛盾推向了备受关注的风口浪尖。  相似文献   
65.
典型报道作为我国新闻报道体裁中的特色品种,在进行舆论引导、英模宣传、动员民众等方面均具有明显优势,然而,一种长期的偏见却困扰了不少市场化取向的都市类报纸,似乎典型人物报道只是传统党委机关报的强项.  相似文献   
66.
胡瑛 《当代传播》2005,(6):18-20
“年度新闻人物”是媒介对新闻资源的二度开发与利用,在纷繁变幻的评选结果背后隐匿着媒介对社会主流价值观念的理解与判断。本文研究发现,年度新闻人物传达的是媒介对社会精英评价标准的认知,反映了一种社会期待和普遍认同。另一方面,媒介也通过设计评选程序的方式构造了一个关于评价标准的隐含框架,影响和左右人们的判断, 体现了媒介议程对公众议程的牵制与引导。年度新闻人物反映了媒介议程与公众议程之间的合意与妥协,是一个不断协商和不断调整的过程。  相似文献   
67.
根据湖北工业大学生物工程专业的培养目标,结合分子生物学与基因工程实验教学的具体要求,提出了“基础实验+综合设计型实验”的实验教学模式。基础实验有助于学生掌握分子生物学与基因工程的基本实验技术和技能,综合设计型实验有利于学生对基本实验技术和技能进行综合应用,从而进一步提高学生的实践能力和创新能力。  相似文献   
68.
舰长,王芳     
王芳,1961年出生,1982年参加工作,1992年担任浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园的园长,1995年被杭州市教育委员会授予杭州市优秀园丁称号,1998年被浙江省人民政府授予浙江省幼儿园特级教师称号,2003年被评为浙江省高校三育人先进个人,2007年被评为杭州市十佳园长,获得  相似文献   
69.
高校图书馆转型发展理论与策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡瑛  许军林 《图书馆建设》2015,(1):51-54,58
在信息环境发生巨大变化的背景下,为应对网络搜索引擎、数字开发机构、用户需求变化等诸多挑战,高校图书馆必须转型。这种转型发展是组织体现自身社会价值、获得社会认同的需要。组织发展理论、社会认同理论、图书馆学理论是高校图书馆转型发展的理论根源。而高校图书馆要想实现转型发展,就应把握住转型发展原则,确立转型发展的定位,找准转型发展的方向。  相似文献   
70.
2.噢,去动物园看望认养的小猴子。1.快起床,快起床,你忘了今天要干什么了吗?3.我的袜子在哪儿?4.你总是丢三落四,睡觉前为什么不把衣物放好?5.什么声音?哇!这里有个小洞洞。卡布龙,帮助我变小,我好钻进那个洞去看看。8.好吧!好吧!小,小,小,快变小!6.说不定洞里藏着我的袜子。我怎么忘了。7.这太危险了,我可不9.想让你去冒险!10.哈哈,这下我可以进洞去看看了。11.哇!那么多的东西,有我吃了一半的面包片,还有饼干、糖、棉花,还有……简直成了仓库了。12.哎唷,什么东西绊了我?13.原来是我要找的袜子。14.是谁这么吵闹,到我的洞里来撒野!16.整个…  相似文献   
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