对外汉语教学中的词汇教学

对外汉语词汇教学十分重要,但是现今的对外汉语词汇教学仍存在许多薄弱环节。我们应当看到词汇教学在对外汉语教学中的重要性以及教学现状。同时教师在进行词语基本义教学之后还应该注重词语的色彩义教学,并通过游戏、主题教学,角色扮演,讨论等教学实践使词汇教学产生成效。     

世界比较教育二百年回眸与前瞻

自1817年朱利安的著作问世以来,比较教育已经走过了200年的发展历程.参照库恩的范式理论,比较教育的发展经历了未形成研究范式的"前科学"阶段、形成相对稳定研究范式的"常规科学"阶段,现在正经历着研究范式动摇的"科学革命"阶段,同时孕育着走向新的研究范式的"新常规科学".站在新百年起点上的比较教育将持续关注"国际教育"和"发展教育"研究,促进多元化研究方法的综合与平衡,推动符合时代特征的范式选择,服务国家及区域宏观发展战略需求.     

大学生健全人格培养的探索与实践

健全人格是一种理想社会人格。但当前大学生的人格发展中却存在自我价值迷失、道德认识和道德实践匮乏、缺乏良好的自我调节能力等问题。学校必须加强大学生健全人格培养,结合实际,从提高个人修养、推进素质教育、优化育人环节等方面来培养和塑造大学生健全人格。     

推进行知文化创新语文思维

研究行知文化,探索陶行知教育思想的精髓,践行教育理念,创新教育思维,掀起了一股"学陶行知思想,做世纪新教师,塑时代新风尚"的研学热潮."推进行知文化,创新语文思维",核心理念是"知行合一"思想,旨在推行生活化教育模式,化语文教育于生活应用,寓语文教学于生活情境,探究富有生活气息的语文课堂.     

明确职责、理顺关系——论委托监理的建设工程中了业主的管理工作

本对委托监理的建设工程如何做好业主的工作作了探讨，分析了业主应做的工作，对如何正确处理业主和监理的关系，提出了自己的见解。     

美国大学科学研究持续发展的三个支点

美国大学科学研究持续发展的动力之源主要来自三个方面:以私营基金会和联邦政府为主体的捐助体系,构成了大学科学研究的重要保障;研究生教育科研一体化培养模式,成为大学科研发展的内在动力;分权化、以人为本的科研管理模式推进了大学科学研究的有序运行。     

让学生在社会中学“社会”

一、调查尝试“社会”,增加教学鲜活度 课前根据教学内容,布置学生自主到社会上去调查某项事情或尝试某项活动,让学生自己先去查一查,做一做,通过亲身体验,获得直接经验。既把生活体验与理性学习结合起来,又可以弥补课本上缺少的感性材料,使学习回归儿童的经验。增加教学的鲜活度。如学到《丰富多彩的民间传统节日》,课前让学生去询问老人、长辈或翻阅资料、网上查阅等,搜集有哪些传统节日和习俗,为什么会有这些节日。通过调查,有的同学了解到中秋节是团圆节、丰收节,除了吃月饼之外,全家人还必须共享一块大糖饼,这块糖饼     

传统伦理与世俗消解:英国高校创业教育发展及启示

英国高校创业教育发展过程中,保守主义与绅士文化制约了高校创业教育的发展,商业文化则成为孕育高校创业教育的土壤.治理模式、经济因素、大学组织转型与欧盟区域环境等世俗力量促进了文化平衡,在文化博弈中英国高校创业教育形成了独特的发展道路.审视与反思这一历程对于促进我国高校创业教育文化发展具有重要的借鉴意义.     

论大学生审美形象塑造

近些年来,大学生在公众心目中的形象不佳,有社会、家庭和大学生自身的原因.大学生如何塑造自身形象,既是一个理论问题,又是一个现实问题.从大学生形象现状分析切入,论述了如何提高大学生审美能力等问题,并从生活实际出发对大学生审美形象塑造作了初浅探索.     

深入开展军校心理服务工作的对策研究

为了实现军校心理服务工作的快速转型和健康发展,锻造学员过硬心理素质,军校心理服务工作必须在服务定位上实现从心理疏导向文化熏陶的转变,在服务体制上实现从随意性向规范性的转变,在服务基础上实现从观念误区向理性认识的转变,在服务对象上实现从平面向立体的转变,在服务内容上实现从知识普及向行为训练的转变,在服务方式上实现从传统向现代的转变。