开放大学服务农村人力资源开发研究综述

以最近十年与开放大学服务农村人力资源开发有关的文献为研究对象,通过内容分析法,归纳、总结国内外开放大学服务农村人力资源开发相关研究的主要内容与研究方法,在此基础上分析了本研究存在的问题,并对未来研究的趋势进行展望.     

粉煤灰、玄武岩纤维在不同掺量下对轻骨料混凝土抗压强度的影响

本文采用超量取代法在轻骨料混凝土中分别掺入粉煤灰,对于混凝土后期强度有着显著的提高,并加入一定量的玄武岩纤维,随着玄武岩纤维掺量的增大,混凝土早期强度也会明显提高,根据轻骨料混凝土的特点,加入不同掺量的粉煤灰及玄武岩纤维,在满足早期与后期强度的情况下,减少了建筑物的自重。     

中国物流产业的S-C-P实证分析

随着国民经济的飞速发展,我国物流产业从无到有,日趋形成一个完整的产业组织形式,因此有必要运用产业经济学S--C—P的经典范式、采取实证分析的手段、对当其从市场结构、行为、绩效三方面进行剖析,力求对我国日益壮大的物流产业的发展提供一些积极的指导与思考。     

基于农村人力资源开发的开放大学建设研究--以安徽为例

在分析安徽农村人力资源开发现状的基础上,分析了目前农村人力资源开发中存在的问题,通过介绍开放大学服务农村人力资源开发的经验与存在的不足,提出了开放大学今后服务农村人力资源开发的对策途径,为农村人力资源开发提供智力服务和支持,同时探索开放大学发展新的途径。     

农业科技创新能力动态综合评价——基于速度特征

运用改进突变级数法对我国30个省(区、市)2008—2017年间农业科技创新能力进行静态评价,并从信息集结视角构建速度特征的动态综合评价模型,对多时间段跨省(区、市)农业科技创新能力变化速度进行多维动态综合评价。研究发现:我国东部多数地区的农业科技创新能力处于较高水平,其整体农业科技创新能力变化速度呈下降趋势;西部地区的农业科技创新能力处于较低水平,其整体农业科技创新能力变化速度呈明显上升趋势,且变化速度上升趋势高于东部地区;江苏、安徽、陕西等省份农业科技创新能力及变化速度上升趋势显著,且变化速度上升幅度高于其他地区。     

数字教材的形态特征与功能模型

随着平板电脑和智能手机等高性能终端设备的日渐普及,移动阅读等电子阅读方式已成为人们数字化生活的重要组成部分。在教育教学领域,数字教材作为推行教学改革、开启智慧教育、提升教学质量的关键环节与核心要素,也越来越受到人们的重视,成为当前的研究热点。准确把握数字教材的概念、形态与功能,是数字教材推广应用的前提。从媒体特征的差异性来看,数字教材经历了三种不同的发展形态--静态媒体数字教材、多媒体数字教材和富媒体数字教材,并且随着技术的发展,其媒体资源的丰富性、交互性、动态性始终在不断增强。从支持教与学的角度来看,数字教材功能模型应以数字教材内容为核心,以工具软件、终端设施及网络平台为支持环境,在此基础上再进行具体功能的设计,以为数字教材的标准化与规范化建设提供参考与借鉴。     

不死之夜

正永生不老2133年,经过机器人叛乱和克隆人叛乱后,拉顿国成了地球上唯一一个全部居住着人类的国家,占地500万平方千米,高科技非常发达。光离子隐形保护罩把整个国家罩住,将陨石、紫外线和宇宙辐射等隔离在外;在地底下,深入地心的各种实验室形成完善的封锁系统,稳定着地壳环境,不让地震、海啸等发生……然而这些还不是拉顿国得以长久生存的根本,转生机才是国家科技的核心。转生机,是一种将濒死之人的精神力通过光离子电磁脉冲仪抽离出来,再通过一系列复杂的正负电子重排和转换,重新注入一副健康肉体中的机器。转生机的技术要求非常     

解析电视知识分子现象

从余秋雨到易中天、于丹的走红,其间差不多正好是十年。这十年,见证了我国知识分子从开始介入电视媒介到如今让各种媒介形式"为自己所用"的全部过程。电视知识分子群体的出现和壮大在资源的优化配置上是有