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高职高专教学质量监控和评价的几点思考 总被引:27,自引:3,他引:27
提出了高职高专进行质量监控和评价的必要性、依据及组织实施者,并针对高职高专质量监控与评价现状,要求构建这一监控与评价体系必须坚持实效性、可行性、动态性原则,要注意高职高专教学质量监控的多元性,并构建一个系统的、可操作的监控与评价网络。 相似文献
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胡秀锦 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(4):117-121
针对目前我国有关成人个体学习状况研究较少的现状,以上海的成人学习者为调研对象,分五大职业群体进行问卷调查。调查结果显示,目前成人参与教育学习的意识和动机都非常鲜明,在教育方式、方法以及结果评价上都有自己的不同需求,成人教育的效果还有待进一步提高。 相似文献
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此文为“西部地区人力资源开发战略研究”课题的阶段成果,由上海市教科院职成研究所马树超主要执笔,应文涌、胡秀锦、陈嵩、陈建宇参与起草。由于报告较长,本刊分两期刊登,本期刊登调研报告,下期刊登对调研情况的分析与建议。 相似文献
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预埋件、预埋螺栓及预留孔洞的施工在电厂工程施工中是极其重要的一环,它将直接影响到各种设备的安装精度及将来的运行质量。从预埋件及预留孔洞模板的制作、安装,到砼浇筑等施工全过程各工序对施工质量进行严格控制,给安装工程施工提供一个较好的作业条件,从而提高整个工程的总体质量水平。 相似文献
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企业人才资源开发的一体化方案设计 总被引:1,自引:0,他引:1
人才资源已成为当今企业谋求长期发展的最重要的保证。企业进行人才资源的开发, 既 是人才系统整体相关的要求,也是企业追求整体效益最佳化的需要。企业的人才资源开发与 管 理,主要涉及到四个方面,即选人、育人、用人与留人。就人才资源开发来讲,就是要做到预 测规划、教育培训、考核评价、选拔配置、使用调控五位一体。 相似文献
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高职高专院校提高教育教学质量的前提,就是要转变传统的单一质量观,树立多元化的质量观。不同类型和层次的高职高专院校和专业,只要能够办出自己的特色,培养出适应社会需要的各种规格的技术型人才,就是高质量的高职高专教育。为此应该针对不同的需要、不同的目的,设计不同的质量监控与评估体系。本所设计的,是在教育部试行高职高专院校人才培养工作水平评估体系以外的另一套补充性的监控与评价体系,特点是强调充分发挥学校自我监控的核心作用。这是一个从高职高专院校内部组织的专业建设、课程开发、教学过程、资源管理四大规范出发,在日常教育教学活动的自然状态下对质量进行自我诊断和预警的系统。 相似文献
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聘任兼职教师正成为职业学校的意愿和需要,对兼职教师进行经费资助也已成为发展要求。对上海市中职兼职教师及资助情况的调查发现:兼职教师资助工作有效激发了学校聘任兼职教师及兼职教师来校任教的积极性,有效促进了学校的教育教学改革和师资队伍建设,但对兼职教师的聘任管理还存在很大困难,资助的信息系统还没有充分建立。为此,需要进一步完善对兼职教师的资助机制和政策,加快兼职教师管理制度建设。 相似文献
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我国高职教育的发展趋向与政策展望 总被引:5,自引:0,他引:5
目前高职教育所显现的初步成就得益于国家政策的大力扶持.改革的政策思路和政策导向是高职教育持续健康发展的核心问题.本文总结了高职教育发展的变革趋势,并提出未来高职教育发展的政策思路. 相似文献
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通过对近5年来我国东中西部及各省市中等职业教育在招生数、在校生数、双师型教师数、生师比、生均校舍建筑面积、生均仪器设备值、生均图书等方面的发展比较发现,东中西部地区及各省市中等职业教育的资源条件发展远远没有跟上规模发展的速度,没有实现规模与效益的有机统一.为此,各个省区都要针对自身发展中的薄弱环节,进行有针对性地投入和提高,保证中等职业教育的可持续发展. 相似文献
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我国高职教育发展的政策环境分析与思考 总被引:33,自引:3,他引:33
追溯我国高等职业教育20多年的发展历程,在每一个重要时机,国家都会推出相关的政策和法规,引导、促进和保障高等职业教育的健康发展。本文对部分政策法规进行分析,并对相关政策法规建设提出建议。 相似文献