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11.
任何一个民族或一种文化,都有着它本原性的精神内涵,不同于其他民族和文化的思维模式、价值取向和心理特征。然而,“东海西海,心理攸同;南学北学,道术未裂”,人类求真、求善、求美的存在意义叉使不同民族与文化间的精神内涵得以沟通。21世纪,生活在全球化与多元文化语境中的人类,  相似文献   
12.
莎士比亚的<威尼斯商人>、<维洛那二绅士>、<终成眷属>三部戏剧,有一个同一意象--指环.此外,戏剧里拥有"指环"的主人都发生了变化,并与剧中爱情的发生、转变及结局密切相关,尤其关系着女主角的个人命运.本文以指环意象的功能分析为切入点,阐释莎翁剧作中女性形象塑造的多样性及爱情观的复杂性.  相似文献   
13.
莎士比亚的《裘力斯.凯撒》是一部倾注现实思考、充满政治意蕴的罗马历史悲剧。援引新历史主义批评策略,双向探索剧本之外的社会存在和剧本之中的政治状况,其中包含对民众的策略、对贵族的抑制及对君王的规范三方面研究,可重新勾绘莎士比亚心目中的理想国蓝图。  相似文献   
14.
快乐的虾米     
食堂前,高二召开开学典礼。我想,如果超也能坐在这儿该多好啊! 领导们个个都很亢奋,讲话如滔滔江水绵绵不绝。于是,一、三年级放学了,我们还乖乖地坐在食堂  相似文献   
15.
莎士比亚创作了四部反映罗马帝国历史的戏剧,却从未被划分为历史剧。自"第一对开本"始,莎学界便将此四部归类为悲剧。通过研究笔者认为,它们既不同于历史剧,又不同于悲剧,罗马剧在莎士比亚戏剧体系中担当着独特的地位,成为历史剧与悲剧创作的转折,标志着莎士比亚创作风格的转变,将其单独分类为"历史悲剧"也许是一种合理的尝试。  相似文献   
16.
胡程 《池州学院学报》2015,29(2):139-141,144
地方本科高校转型发展理念是在中国经济社会转型发展背景下提出的,其内在逻辑包括:作为战略思维,转型发展的目的是促进地方高校长远发展;作为系统工程,关键是全面深化综合改革;作为升级手段,途径是坚定走以质量提升为核心的内涵式发展道路。然而,现实处境则是:认识论有余而方法论不足,观望心理与畏难情绪并存,环境制约与制度阙如拦路。准备好了再出发,高校的相对独立性、学生的全面发展权和教学的适度平衡点,此三者作为核心理念与应然价值,应成为转型发展必须坚守的价值诉求。  相似文献   
17.
在世界文学新建构语境中重新审视《十九世纪文学主流》,书中内涵的跨越性比较思维与开放性全局眼界赋予自身历久弥新的世界文学品格。具体探讨文学主流与文化多元性的辩证统一、流亡文学主题所具有的世界文学胸怀以及中国理论话语在跨文化阐释中的有效性,从而对《十九世纪文学主流》的文学价值与理论资源进行充分挖掘。  相似文献   
18.
蔡淳  彭思佳  胡程 《新闻天地》2011,(6):F0002-F0002
4月30日,是海南中航天建筑工程有限公司湖南分公司成立的日子,而对于位于湘鄂两省边界桃花山下的湖北省石首市东升镇毕字塘小学五年级学生张芊同学来说又是一个特别幸福的日子。海南中航天建筑工程有限公司湖南分公司董事长黄程升、总经理彭旭平将用来开业庆典的全部费用,购买了几台电脑及5000册图书张芊同学小学期间的学习费用.全部捐赠给了该村。累计总价值3万多元。张芊同学今年13岁,东升镇毕家塘小学五年级,父亲出车祸,母亲病重,家庭相当困难。  相似文献   
19.
作者从但丁对祖国和人民的痴情,对爱情的痴速,对知识理性的痴欲以及对宗教的痴从四个层次阐述了<神曲>的创作源泉,从而展示诗人丰富的精神世界.  相似文献   
20.
罗影  胡程 《科教文汇》2014,(31):5-7
党的十八大后,“中国梦”已经成为时代的最强音,是当代中国高昂的旋律和精神旗帜。“中国梦”的内涵不是抽象空洞的,它应该具有丰富的文化内涵。本文旨在梳理传统文化中的优质资源,从其与“中国梦”的渊源、融合点、创新性诠释等角度,找到传统文化与“中国梦”的共鸣点,进一步丰富“中国梦”的文化内涵,从而对“中国梦”进行理论支撑,激活释放“中国梦”的文化活力。同时,引导大学生对本民族文化经典进行重温,对青年学子进行理想信念教育、传统文化教育、民族自信指引,有利于大学生在实现中华民族伟大复兴道路上有科学的定位。  相似文献   
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