《论语》之养生思想解读

本文立足于《论语》,以孔子及弟子们的言论及实践为依据,通过关注人的生命、注重道德修养、重视心理调节、讲究饮食起居、注意运动锻炼、崇尚音乐陶冶等六个方面的阐述,全面解读《论语》中所蕴含的养生思想,以期对加强我国社会主义思想道德建设和提高全民族的整体素质有一定借鉴价值。     

试论科学发展观下我国城市社区体育的发展

运用文献研究、专家访谈等研究方法,结合当前我国社会发展的实际情况,以科学发展观为指导,多视角分析了当前我国城市社区体育发展的特征及所存在的问题,制定出了在科学发展观下我国城市社区体育的发展对策.     

浅谈初中化学教学中如何培养学生的探究能力

为了激发学生的求知欲,引导学生主动学习,做学习的主人,培养学生的创新精神,需要提高学生的探究能力.探究式教学通过课堂多样化教学来提高学生的探究能力.     

先秦儒、道养生思想的比较及其现代价值

先秦儒家、道家都注重形神兼养、动静结合、修养道德、节制嗜欲以养生,但先秦儒、道养生思想又存在不同.儒家重养生是为了实现人生价值和社会抱负,道家则是为了保全人的生命价值;儒家养生重在修养道德,道家重在顺应自然;儒家养生偏动,道家偏静;儒家养生主张怡养情志,道家主张保精守气.先秦儒、道养生思想在今天仍然颇具启发意义与借鉴价值.     

Origin软件在铁磁材料磁化曲线和磁滞回线实验中的应用研究

用FD-BH-1型测量仪测量了磁性材料的起始磁化曲线和磁滞回线.利用Origin软件多层绘图功能将所测得的数据绘制起始磁化和磁滞回线图形,然后利用Origin软件高阶多项式拟和功能拟和了起始磁化曲线及分两段拟合磁滞回线,得出起始磁化曲线和两段磁滞回线的具体函数表达式,最后利用软件的数据分析中的积分功能计算出磁滞损耗密度.结果表明,该方法误差小,相关系数高,能定量地描述铁磁材料的磁化曲线和磁滞回线的特性.     

以生为本 自主读书

课堂是学生与文本、学生与教师、学生与环境之间的一种充满生命活力的交互过程。只有激活主体的内在动力,最大限度地把他们的潜能发挥出来,才能逐步形成主体积极认识世界、改造世界的能力和喜欢求异、独立性强、自信心强的创造个体。如何在课堂教学的全过程,把学习的主动权交给学生,最有效的办法就是为学生广留时空。     

传统文化视阈下高校武术教学理念的创新

文章基于弘扬传统文化的视角,阐述了我国传统武术文化的内涵,分析了弘扬传统武术文化的时代价值,指出当前高校武术教学思想存在的问题,提出武术教学要树立＂弘扬民族传统文化＂的理念、树立＂弘扬与培育民族精神＂的理念、树立＂武术文化传承与技能传授并重＂的理念、树立＂尚武崇德＂的理念、树立＂促进社会和谐发展＂的理念,以大力传承传统武术文化,为社会主义文化建设服务。     

影响F-H实验曲线的主要因素

F-H实验是近代物理中对物理学有深远意义的实验之一。本文研究了夫兰克-赫兹实验中对IA-VGK曲线影响的主要因素,得出了这些因素变化时实验曲线变化的规律,并解析了实验曲线变化的原因,得到了测量汞原子的第一激发电位的最佳条件。     

积极参与——阿伦特的公民文化观

公民文化的建设是当前政治哲学讨论的热点之一,汉娜.阿伦特通过对行动、公共领域等概念的分析和界定,对建立在"积极参与"这一公民共和主义传统上的公民文化作出了极富原创力的思考和阐释。阿伦特希望借此来提醒世人重新肯定行动、重建公共领域、积极参与社会政治生活。     

烧结工艺对SnO2纳米湿敏材料电性能的影响

采用共沉淀法制备出SnO2-LiZnVO4系纳米粉体，考察了烧结工艺对材料湿敏特性和电容特性的影响。实验结果表明，适当的烧结工艺是得到最佳湿敏性能试样的的重要条件。