乡村振兴背景下教师队伍建设现状及发展策略——以某西部县域为例

文章以某西部县域为例,首先分析了乡村振兴背景下教师队伍建设现状,然后提出了乡村振兴背景下教师队伍发展策略,包括提高乡村教师薪资待遇,保障教师基本生活水平;有序推动优秀教师向乡村流动,增强教育资源互通共享;重新理解乡村教师地位,提高对乡村教师的认可度;等等。     

“融汇贯通”与“融会贯通”

在http//www.gagz.myrice.com的《识记汉字字形》上有这样一道题: 下列各组词语中,没有错别字的一组是A.戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄c.深奥死不暝目气慨雍容华贵D.凋敝哗众取宠辍学愤事嫉俗     

工匠精神的当代价值

工匠精神的价值是与工匠精神同生同在不可分割的,但它在不同时代的表现形式和作用是不尽相同的。工匠精神可以使人具有一种内源性的再生动力;它的当代价值在工作中体现为精神价值、人本价值、创新价值和自我实现的价值,正是这种价值的力量才不断地激励着工匠对工作执着追求、精益求精。研究和分析工匠精神的当代价值,就是为了使当代青年人自觉践行工匠精神,为培育和弘扬工匠精神开辟更广阔的社会空间。     

现代汉语中“女”族同义词的比较研究

《同义词词林》将“女人、女子、女性、女士、妇女”收为一组同义词。根据这组词的释义和现代汉语中的实际用例我们发现,这组词同中有异。文章对这组词从语义和语法层面进行了比较研究,探讨了它们之间的异同。     

简论同义词群“抢、劫、掠、夺”

《新华字典》中“抢”的基本义为:“夺,硬拿”。“劫”的基本义为“强取,掠夺”。“掠”的基本义为“夺取”。“夺”的基本义为“抢,强取”。可见这四个词的基本义极为相近,且《同义词词林》也将“抢、劫、掠、夺”收为一组同义词。本文主要根据《汉语大词典》等提供的资料讨论两个问题,一是这四个词是如何构成一组同义词的,二是对这些词稍作辨析。     

“男”族同义词比较研究

"男人、男性、男子、男士、男儿、男子汉"是一组概念意义基本相同的同义词。文章结合现代汉语中的实际用例,从语义、语法角度对这组同义词进行了比较研究。     

中考阅读题答题步骤与技巧

中考即将到来,怎样在短短的一个学期的时间里提高中考英语复习的质量,使同学们复习更有效?一定的答题技巧是参加中考的学生必须掌握的技能。由于英语中考题型繁多,本文单讲阅读题。阅读题是中考英语的测试重点,能综合地考查学生的能力,也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型。在贵阳试卷中阅读理解占30分,任务型阅读占20分,加起来占到总分值的1/3。所以英语要想拿高分,对阅读     

任务型教学在大学大班英语教学中的理论与实践

本文从任务型教学的理论基础出发,结合大班英语教学的实际,说明在大学英语课堂中运用任务型教学的必要性和可行性。并以精读课实际教学的任务设计和实施为例,探讨如何在大学大班英语教学中有效地实行任务型教学。