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协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。英语助动词在英语语法的学习过程中占有极其重要的地位。一般来讲,英语助动词可以分为两大类:基本助动词和情态助动词。基本助动词包括:be,have and do,其自身没有词义,不可单独使用,但可协助主要动词完成以下功用,a.表示时态,b.表示语态,c.构成疑问句,d.与否定副词not合用,构成否定句,e.加强语气。 相似文献
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当前,行政管理专业学员普遍缺乏业务实践。为锻炼培养学生的实际操作能力,增强学生毕业后的工作适应性,2009年宁波电大根据中央电大要求,率先在行政管理专业(专科)实行综合实践环节的教学改革,使综合实践教学活动真正起到培养、训练学生观察社会、认识社会,提高分析、解决问题能力的作用。作者根据基层电大一年多来的综合实践环节教学实践,总结了改革后综合实践教学环节的特点,阐述了基层电大及辅导教师在其中的重要作用。 相似文献
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"学程导航"是教师根据学习的课程和学生获取知识的过程与规律,指导并引导学生高效地获得相关知识和能力的范式。传统教学是"教路"优先,学生被老师牵着走,"学程导航"是"学路"优先,"以学定教",教师跟着学程走。学程导航"以学定教先学后 相似文献
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校企合作是目前高等职业教育发展的一个方向,从高职翻译课程的特点出发,构建了高职翻译课程校企合作教学模式。学校通过和企业合作,在教学目标、教学内容、教学模式、评价体系以及师资队伍等几个方面深度融合,共建课程,不仅增强了学生的翻译实践能力,而且也增强了他们的环境适应能力和社会竞争力,学校的人才培养目标也得以实现。另外,企业在与高校进行联合教学的过程中,能够接受和转变一些新的思想,提升文化品位,可使企业在长期发展过程中不断扩大规模,适应时代和社会的发展。 相似文献
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<正>中学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。因此,培养中学生体育能力对实现学校体育的目标,全民健身运动的开展至关重要。体育能力不仅是体育意识的外在表现,也是提高生活质量的一个方面。现就中学生体育能力培 相似文献
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中国足球赌球析因及防治对策 总被引:1,自引:1,他引:0
随着中国足坛反赌风暴的日益猛烈,赌球问题更加引起社会的关注。分析了中国足球界赌球的社会原因、文化原因、经济原因以及心理原因:社会原因包括社会控制失灵、价值取向畸变、法制建设落后;文化原因指中国足球在中西方足球文化对接过程中出现偏差;经济原因包括人的经济性本性以及现实经济的窘迫;心理原因指盲从与侥幸心理使然。提出了预防和减少赌球行为的对策,包括推广健康的价值观、建立足球反赌工作常态化机制、加强反赌球立法、实行财产申报制度、建立和完善球员的社会保障系统、在条件成熟时让地下足球博彩合法化、培育优秀的足球文化以及改革现行体育管理体制。 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对上海市高职院校大学生休闲体育现状进行研究,得出结论并提出建议。 相似文献