异彩纷呈的多媒体世界

①当代高新科技的飞速发展使很多古老神话变成了现实,从“顺风耳”到电报、电话、微波通讯;从“千里眼”到电影、电视、虚拟现实,各种信息正伴随感官享受走进我们的生活。当今的人类已从“秀才不出门便知天下事”发展到了不出门观天下,乃至入海底、探宇宙,科技的发展使我们的感官神经得到了无限延长.②层出不穷的科技新花不断展现在人们惊异的目光里,然而,更令人惊诧不已的是集这些科学技术于一身的多媒体的出现.媒体     

青年校长的弱势分析及对策研究

目前,在我国基础教育学校管理队伍中,有很多青年校长已经站到了第一线,如何接好老校长的接力棒,创新管理模式,再创教学佳绩,当好校长,已成为广大青年校长的必修课。本期栏目,本刊特别邀请湖南省长沙市雨花曹家坡小学青年校长胡连宇结合自己的实际工作经验,谈谈自己的心得,供广大读者商榷。同时欢迎广大读者,特别是青年校长,能结合自己的工作经验成果,谈谈自己是“如何当好青年校长”的。     

关于小学英语教学现状思考

小学开设英语课是21世纪初期我国基础教育课程改革的重要内容.2001年教育部颁布的关于推进小学开设英语课的指导意见明确表明小学英语教学是小学义务教育的内容之一.但是其发展现状却不容乐观,尤其是其英语教学效果与课外英语辅导学校所形成的反差更是引起人们对小学英语教学现状的质疑.作为小学义务教育的承担者,学校应勇于迎接挑战,采取包括加强师资培训、缩小班级规模等在内的措施,改善小学英语教学的现状.     

论信息时代图书馆员的信息素养

本文阐述了信息素养的内涵及信息时代对图书馆馆员信息素养的要求,探讨了信息时代提升图书馆馆员信息素养的方法与途径.     

惠州市高新技术产业的融资路径选择——风险投资

风险投资对高新技术产业的发展至关重要,是惠州市中小高科技企业更好的融资选择。惠州市在引入风险投资上取得了初步成绩,但必须根据惠州市高科技产业风险投资吸引力竞争的swot分析结果,解决企业自身在吸引风险投资上存在的问题。通过政府对风险投资的直接支持,拓宽资金来源,实行风险投资主体多元化、优化风险投资环境,加快制定有关风险投资的法令法规等措施,解决中小高科技企业的融资问题。     

抓住精彩,展现风采——刍议中学语文课堂对话教学

著名教育家保罗·弗莱雷指出,教育具有对话性,教学即对话。对话教学本质上是师生平等参与、共同活动的过程。现代对话理论认为,教学行为的存在意味着对话是教师、学生与读本三者之间思维碰撞和心灵交流的动态过程,是一种师生共同参与以致共同创造的过程。在这一过程中,教师担任着向学生抛出精彩话题的角色,使师生双方有＂话＂可＂对＂。在＂对＂的过程,＂问＂与＂对＂的双方是双向互动的一种合作伙伴关系,而师生双方的知识结构经过思维的碰撞而呈螺旋式上升形式,最终使师生双方在对话中寻求到＂共识＂,达到＂共生＂的状态。     

英语（第二外语）教学中的工作坊教学模式探讨

英语（第二外语）是外语类人才的必修课,其教学模式的改革如同其它专业的英语教学改革一样,势在必行。笔者通过多年的教学实践,针对英语（第二外语）教学中存在的一些问题和弊端,进行了深入的思考和研究。经过长时间的调查和探索,得到了一些实际的经验和总结,为英语（第二外语）教学新模式的建立提供了参考。     

特区开局良好 港人信心增强

香港特别行政区在举世瞩目下诞生一月有余,政府从行政长官到司局级官员互相合作,各司其职,已着手决策和解决一些对社会稳定产生直接影响、关乎市民切身和长远利益的重要问题,18万公务员尽忠职守,各个经济     

数学课堂教学『十要十忌』

新课程改革背景下的课堂教学不再是教师忠实执行教学计划,学生被动接受知识的活动,而是教师积极创设引导学生主动参与的教育环境,使每个学生得到充分发展的互动过程.这就对教师的教学提出了更高的要求.为了发挥教师在课堂中的调控作用,提高数学课堂教学效果,基于实践,我们总结出数学课堂教学"十要十忌":     

汉语文教学综合化之嬗变历程

追溯我国语文教育发展历史，我们会发现语文“综合性学习”并非制定语文课程标准的留洋博士引进的“舶来品”，而是深深植根于中国厚实的土壤之中，与中国的古老文明和传统教育有着天然的血肉联系。从孔子开始延续数千年的经学教育到语文教学单独设科（中国文学，简称“国文”），从文言文教学到白话文教学（国文、国语），到建国后经历革命“改造”的语文，再到强调言语、