面向教育市场 锻造学校品牌：四川成都市玉林小学校长胡晓东办学侧记

2002年7月，在中国科协、教育部、全国妇联、团中央在郑州举办的第17届全国青少年科技创新大赛上，四川省成都市玉林小学校长胡晓东率领师生向大会现场展示了本校学生的科技创新成果，备受与会代表关注。近年来，成都市玉林小学不仅成了成都市青少年科技创新教育特色学校，而且     

精心设计课堂提问 提高课堂教学效率

义务教育小学数学教学大纲中指出：“教学要讲求实效，注意提高课堂教学效率。” 在课堂教学中，影响教学效率的因素很多。其中，课堂提问是师生进行信息交流与反馈的主要渠道，是启发学生思维的主要途径。因此，科学设计课堂提问，是提高课堂教学效率的重要的一环。[第一段]     

体育运动中的物理

近年来高考中出现了一些以体育运动为背景的物理题 ,这类题目很好地考查了学生的阅读理解能力、应用物理知识解决实际问题的能力以及学生的综合素质 ,对中学教学起到了很好的导向作用 .根据体育运动与中学物理知识的结合点 ,可以分成如下几类问题 .1　“蹦蹦跳跳”中的物理我国人口众多 ,群众性体育运动开展得轰轰烈烈 ,跳绳、跳高、跳水等体育活动普遍开展 ,这些运动尤其深受广大中学生的喜爱 ,于是一类以体育运动中“蹦蹦跳跳”为背景的高考题应运而生 .自从 1 994年上海高考中考查了跳绳问题以后 ,又相继出现了以跳绳、跳高、跳水、心脏…     

教育策划为学校发展“开处方”

在基础教育阶段,学校教育进入一个自我管理的新时代,借助专业教育策划机构或教育策划专家的力量进行教育策划已经成为很多学校管理者的选择。     

比较法在圆周运动中的教学策略

圆周运动普遍存在于生产生活中,具有强烈的生活性、趣味性和时代性,车辆转弯,机器转动,游乐场中的过山车,卫星的运行等都是典型的实例;圆周运动的知识具有很强的基础性,是进一步学好“万有引力与航天”、“带电粒子在电磁场中运动”的必备基础;圆周运动具有一定的复杂性,有匀速圆周运动和非匀速圆周运动之区别,有共轴转动、     

"任务驱动"教学法中的任务设计应注意的问题

"任务驱动法"是建立在建构主义教学理论基础上的教学法,作为建构者——教师仅是学习的组织者、辅导者、咨询者、促进者,而学生才是教与学活动中的主体,在教学过程中,我们应将大量时间留给学生,让学生带着"任务"进行研究性学习,本文就任务驱动教学法中"任务"的设计需要注意的问题进行了探索。     

椰风海韵育新人——记海南省海口市第十一小学校长陈大万和他的艺术教育思想

去年6月16日，是海南省海口市第十一小学师生难忘的日子。那晚，十一小的少儿民乐班登上最高的音乐殿堂——北京音乐厅，为首都观众和音乐界的专家、学者献上了一台独具南国风情的民族音乐会“椰风海韵”。欢快奔放的民乐合奏“黎家三月三”的余音未落，全场1000多名观众就报以雷鸣般的掌声。     

微课在小学科学课程中的应用现状及其发展趋势

收集近年来中国知网关于小学科学课程微课研究的期刊论文,并对其现状和发展趋势进行分析,发现有关小学科学课程微课的研究热度逐年递增,研究内容主要集中于微课的应用和呈现方式、概念的认识和理解;另外,现有的微课缺少教学设计,也没有形成系统的评价体系,进而指出未来研究的发展趋势。     

融合保教对自闭症幼儿社会认知发展的影响

本文在自闭症幼儿融合保教的理论探索和鹰架构筑的基础上,着重讨论如何在融合保教中营造适宜环境,制订适当教育策略,以促进自闭症幼儿的社会认知发展。一、适宜环境的创设创设适宜的环境,是实施教育干预的重要工作。在研究中我们着力创设适宜的物理环境和人际环境。1郾用结构化和内隐方法创设物理环境(1)结构化物理环境结构化物理环境是指简单并保持一定稳定性,符合自闭症幼儿感觉特点的环境。根据自闭症幼儿喜欢熟悉的环境和在固定时间做某事的行为习惯,我们从以下几个方面创设结构化物理环境。①教育干预场所:自闭症幼儿熟悉的家庭和幼儿…     

不要滥发通讯员证

一些单位变相出售记者证,导致记者证满天飞,使一些人用它干出一些不正当的事。这件事已引起社会的关注。与此有联系的,如今通讯员证,信息员证也有满天飞之势,有的“变相出售”。这个问题也应该引起有关方面的重视。我国各新闻单位所联系的通讯员无非有两类:一是地方新闻单位的记者,二是其它系统的业余作者。前者本身有记者证,无须再发证件。后者虽无证件,但其采访范围,基本上是所在系统或单位,亦无须特别证明其身份。假如为了便于他们采访,只须跟其所在单位的领导打好招呼,取得支持,也就够了。事实上,新闻单位对通讯员的了解,主要是从稿件上了解,不可能全面、细致地考察他们。报纸上曾披露过个别坏人利用通讯员证招摇撞骗,这应引起新闻单位的注意,不要滥发通讯员证和信息员证。