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161.
儿童阅读是一个复杂的研究领域,“阅读脑”的研究成为儿童阅读领域一个崭新的研究方向。近年来,随着脑成像技术的迅速发展,涌现出很多儿童阅读的脑科学研究新成果,这些研究成果表明,儿童阅读是一个多系统的复杂认知过程,儿童阅读学习过程是循序渐进的,不同的发展阶段受不同脑机制的调节;儿童阅读困难在脑机制层面也有新的解读,为传统儿童阅读中的问题解决提供了新的角度,解释并澄清了传统阅读研究中出现的很多争议,为相关问题解决提供了科学的证据。由此,我们应遵循儿童学习阅读过程中的脑活动规律,分阶段设定阅读教学目标;基于儿童阅读的脑与认知科学规律,选择恰当的教学方式;结合儿童阅读困难的脑机制研究,开展差异性阅读教学。 相似文献
162.
儿童阅读是一个复杂的研究领域,“阅读脑”的研究成为儿童阅读领域一个崭新的研究方向.近年来,随着脑成像技术的迅速发展,涌现出很多儿童阅读的脑科学研究新成果,这些研究成果表明,儿童阅读是一个多系统的复杂认知过程,儿童阅读学习过程是循序渐进的,不同的发展阶段受不同脑机制的调节;儿童阅读困难在脑机制层面也有新的解读,为传统儿童阅读中的问题解决提供了新的角度,解释并澄清了传统阅读研究中出现的很多争议,为相关问题解决提供了科学的证据.由此,我们应遵循儿童学习阅读过程中的脑活动规律,分阶段设定阅读教学目标;基于儿童阅读的脑与认知科学规律,选择恰当的教学方式;结合儿童阅读困难的脑机制研究,开展差异性阅读教学. 相似文献
163.
平行裂缝中立方定律修正及临界速度计算 总被引:1,自引:0,他引:1
为了研究缝洞型碳酸盐岩储集层中裂缝内的渗流特征,利用自制的缝洞型介质物理模拟实验装置,对张开度为50~300μm的平行裂缝模型开展了一系列单相流动实验研究。采用多参数拟合方法得到了粗糙平行裂缝渗透率经验公式,并联立达西定律与非线性渗流运动方程建立了由非线性渗流开始时的临界速度公式。研究表明:低渗流速度下平行裂缝模型中渗流服从达西定律,随着渗流速度不断增大,渗流曲线向压力梯度轴弯曲,呈现非线性渗流特征;由粗糙平行裂缝渗透率经验公式得到的渗透率计算值与实验值拟合较好,相对误差小于4.49%;临界速度随裂缝张开度增加而增大,即大张开度裂缝中不易发生非线性渗流。 相似文献
164.
改革开放,特别是上世纪90年代初以来,江苏成人高等教育规模不断扩大,专业设置主动适应经济社会发展要求,为江苏的高等教育大众化和经济社会发展做出了突出贡献.主动服务地方经济建设是江苏成人高等教育发展壮大的重要原因,继续服务沿海开发战略、不断增强服务地方经济建设的能力,是实现江苏成人高等教育持续发展的根本. 相似文献
165.
文章的修改,是写作过程的重要环节.要写成一篇好文章,往往要经过反复多次的修改.在实际教学中,我们常常遇到大多学生写了作文稿以后往往"自我感觉良好"的情况,仿佛他们在写作时已经"深思熟虑",无可挑剔,不愿多"辛苦"了.究其原因,一是自满情绪;二是懒性作怪;三是缺少必要的修改方法.为此,我们在作文教学过程中,应有意识地帮助学生解决这些问题,培养学生认真修改作文的习惯和技能. 相似文献
166.
近年来,随着频道数量激增,新媒体崛起,媒体受众呈现碎片化趋势,电视媒体的市场竞争日趋激烈。在此背景下,电视媒体要想扩大传播,提高竞争优势,扩大影响力,必须借助新的传播载体,进行全方位、立体化的整合推广从“一次传播”迈进“二次传播”。 相似文献
167.
姚军 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):43-45
在加快经济发展的同时,加强环境保护工作,对于促进经济建设与环境保护和谐共处,全面推进可持续发展有很重要的现实意义。结合泰州市海陵区环境现状,采取相应的战略措施实现环境保护与经济科学发展的目标。 相似文献
168.
169.
170.