《元后诔》为何仅被《汉书·元后传》采录四句?

《汉书·元后传》仅采录扬雄《元后诛》中的四句,十六字,唐欧阳询《艺文类聚》采录三十四句,一百三十六字,宋韩元吉《古文苑》则采录了整篇,九百五十七字.探讨班固《汉书》之所以采录《元后诔》四句的原因,我们认为这与元后本传行文详略、班氏对元后的评价、班固对扬雄的推崇以及班固本人的正宗思想等有关系.     

《我为歌狂》红火的背后

2013年5月2日晚,由田震领衔主持的大型电视音乐类节目《我为歌狂》在安徽卫视首播。这档大手笔引进国外版权的重磅制作,一经播出就引起了业内和网民的广泛关注。这是继音乐类节目《中国好声音》《我是歌手》红火之后,再次响彻荧屏的国内又一电视音乐节目。归其原因,《我为歌狂》能火,一方面固然占据天时、地利、人和的因素,另一方面,也是节目品质、赛制创新、互动传播和媒企共振的成功所在。     

热水供热系统腐蚀的原因分析和对策

某油田供热系统腐蚀速度高达0.5mml/a,经常出现管线腐蚀穿孔,作者对该系统腐蚀原因进行了认真的分析与研究,认为PH值与含氧量反常造成了腐蚀加快,PH值过低与循环泵进口负压造成PH值与氧含量两个指标的不合理,因此有针对性的提出了锅炉排污水回收作为循环水补给水、改变循环水系统定压点住置这两项措施,有效解决了该系统腐蚀速度快的问题.     

大学生体质健康标准与高校体育教学改革

2002年7月,教育部、体育总局下发了<大学生体质健康标准>(试行方案)、<学生体质健康标准(试行方案)实施办法>,(以下简称<标准>).<标准>的颁布与实施,既贯彻落实了<体育法>、<全民健身计划>及<学校体育工作条例>,促进和保证了体育教学活动的开展.     

初中数学“情境教学”策略探索与实践

随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到学科成绩不能作为衡量学生能力的唯一标准,而应该注重他们在各科学习中逐渐掌握的学科技能和素养,这对于他们自身人格的完善和未来的发展都具有重要的作用.初中数学是对小学课程的衔接,也是为了高中打下基础,起到承上启下的作用,因此,教师应该意识到对于初中数学教学方法进行策略创新的重要性.本文以“情境教学”为例,提出几点在初中数学学科中应用情境教学策略的探究与实践途径,以期为广大教育行业工作人员提供借鉴和参考.     

对高校实施美育的几点建议

在我国高等学校里进行美育教育,这在过去相当长的一段时间里被人们所忽视。现在,党和国家都已开始注意到这一问题,并大力提倡在全国学校中实施美育,把它看作是一项长远的、具有战略意义的任务。我们从江苏省内几十所高校的实际情况来看,美育在整个学校教育中仍是一个十分薄弱的环节。当前比较突出的是,学校教育中重智育、轻美育的思想和现象还相当严重地存在,学校的美育常常被忽视和轻视。在相当多的学校里,尤其是理工科大学,美育教育存在着大面积的空白。为此,作者就如何在我省高校实施美育提出几点建议。一、首先必须提高思想认识国家教委颁发的《全国学校艺术教育总体规划(1989——2000年)》指出:“我国学校     

对现行比赛规则的评价

在讨论现行比赛规则之前(1985年版),我想先短暂回顾一下过去。在六、七十年代,无论从参赛国和参赛运动员的数量来看,手球竞赛都显示出飞速发展的形势。由于手球被接受为奥运会项目,正象人们所知道的那样,第一届男子锦标赛于1972年在慕尼黑举行,第一届女子锦标赛则于1976年于蒙特利尔举行。显然,许多国家奥林匹克委员会都掌管和使用大量基金,这是事实,通过手球被接受为奥运会项目,就可能促进手球运动的发展。但是这种在数量上的急剧增长并不完全是件好事。我们这项运动所取得的较高地位也产生了一种想赢的强烈欲望,结果就导致了难以忍受甚至是野蛮的比赛,以至到了令人难以接受的程度。两个裁判员的制度是在六十年代中期引进的,到了七     

骨骼肌不同类型肌纤维在收缩中两种形式糖原的分解状况

测定与分析了不同类型肌纤维在收缩过程中两种形式糖原（MG和PG）的分解状况。雄性Wistar大鼠分为2组：低糖组（LG）和高糖组（HG），灌注自由下肢和同时电刺激10min。收缩前后肌肉样本取自腓肠肌（SOL），外侧胫骨白肌（WG）和外侧胫骨红肌（RG）用以分析MG，PG和总糖原。结果表明：在电刺激收缩过程中，MG和PG同时作为底物被利用。在快收缩肌纤维(WG和RG)比慢收缩肌纤维（Sol）MG和PG分解明显增加。高糖组比低糖组MG和PG分解明显增加。不同类型肌纤维MG百分含量与总糖原浓度呈高度正相关。提示：肌纤维内MG的含量可能是糖原依赖性磷酸化速率机制的限制因素。     

“歪瓜裂枣” 也有春天

Ben Chesler:Ugly fruits and vegetables are the 20％ of the fruits and vegetables that are grown on farms that don't 1)make it to supermarkets each year,and that's usually for small 2)cosmetic reasons like too big,it's too small,or it's the wrong shape,size or colour.     

挪威的开放获取现状及展望

自挪威开放研究成果档案库NORA（Nor．wegian Open Research Archives）于2005年正式启动,挪威的各所大学就开始有了开放获取的计划,如奥斯陆大学、Bergen大学、Trondheim大学和Tromso大学。NORA曾是所有挪威开放研究档案库的一个合作和标准化的论坛,现在挪威国家图书馆和BIBSYS仍是NORA的监管者。