黄河流域创新经济—对外贸易—生态环境耦合协调分析

基于2011—2020年黄河流域九省区数据,从创新经济、对外贸易、生态环境3个维度构建综合评价指标体系,运用熵权法和耦合协调模型,评估黄河流域各省区创新经济、对外贸易和生态环境耦合协调发展水平。结果表明：10年间,创新经济综合发展水平稳步上升,对外贸易综合发展水平增速缓慢,生态环境综合发展水平增速一般;创新经济综合发展水平最高,对外贸易综合发展水平最低,地区发展不平衡现象最明显,生态环境综合发展水平地区差异最小;三者耦合协调度稳步上升,但耦合协调度偏低且地区间存在差异,其中下游地区协调度相对较高,中上游地区协调状态较差。基于此,提出创新发展服务贸易、深度融入共建“一带一路”、坚持生态保护优先举措、加快推动黄河流域创新型经济发展等建议。     

国外教师虐待行为研究综述

教师的虐待行为是孩子和家庭面对的最重要的社会问题之一。本文从分析教师虐待行为含义和类型入手,系统阐述了国外教师虐待行为研究现状,揭示了导致教师虐待行为的高危因素、不良影响,指出了教师虐待行为研究的发展方向。     

基于公共事件的研究生网络意见表达研究

研究生对公共事件的意见表达,首先表现为线下人际渠道中的讨论,然后通过社群组织辗转到网络平台达到爆发式意见扩散。研究生在意见表达过程中不可避免地会出现非理性因素,这些非理性因素直接影响到研究生思想政治工作的成效,危及校园的安全稳定。因此,高校需要建立健全研究生网络意见表达的引导机制,通过公开真相,防止事件妖魔化传播;通过“意见领袖”,实现网络舆论的正向引导;通过话语“领航”,推动话题议题思想共鸣;通过身份认同,共建共造校园舆论氛围。     

聚焦作业分层 力求减负增效——谈科学作业的分层设计

教育部提出的“双减”政策对推动教育改革具有十分重要的作用。“双减”背景下,为了更好地助推学生全面发展,教师在关注学生个体差异的前提下注重对作业内容与形式进行科学设计,以最大限度地发挥作业对学生理解知识和提高技能的作用。如何设计出更具层次性、挑战性、创新性的作业是当前教师需要持续关注的课题。     

翻译之似:外显似与内隐似

语言间的相似性是促进不同文化进行沟通的桥梁,而鉴于传统忠实观难以满足指导现阶段文学翻译研究和赏析的要求,所以学术界提倡把"翻译之似"作为翻译标准的呼声越来越高."似"可以分成外显似和内隐似两个方面.其中,外显似分成词际、语际以及文际三个层次;内隐似分为像似、效似以及胜似三个方面.通过对外显似和内隐似之矛盾与和谐进行分析...     

影响我国教育公平与质量提升的教育经费缺口分析

在今后相当长的一段时期里,我国各级各类教育将同时面临提高普及程度、努力推进教育公平和提高教育质量三大任务,而这三大任务的完成与教育经费支持力度有关.     

长春老商业街——商埠地大马路

在日俄战争中,日本是战胜国,日本于1905年12月22日逼迫清政府签订《中日会议东三省事宜》。除迫使清政府承认日本占有长春以南原由俄帝国享有的一切权益和特权外,还要对日本开放东北三省包括长春在内的几个城市,“开埠通商”。为适应变化了的政局,清政府于1908年(清光绪三十     

从创新文化入手创建大学和谐校园

和谐的校园文化需要精心创建.文章从创新观念文化、制度文化和环境文化三方面入手,论述了河北科技大学倡导的树立"和而不同"的宽容心态,建设内和外顺的发展环境,创造和谐发展的大好局面.     

谈企业档案管理创新

进入21世纪,我国已进入依靠科技进步和创新推动经济和社会发展的历史阶段。党中央、国务院把增强自主创新能力、建设创新型国家作为全面落实科学发展观,开创社会主义现代化建设新局面的一项重大战略举措。因此在全国各地掀起了提高自主创新能力,建设创新型政府(企业、单位)的新     

教育超市--感悟杜郎口

讲台没了,黑板多了这所学校的所有教室的讲台都拆掉了。讲台不过是一个高出教室地面二十公分的一个水泥台子,拆掉了何以引起那么大的震动。因为这是一场革命。讲台不仅是为教师讲课方便才设立的,它所代表的是一种地位和尊严,它是一种象征,师者、长者、尊者的象征,同时也是不平等的象征。讲台拆掉了,教师的师者、长者、尊者的象征倒塌了,师道尊严和高高在上没有了,师生平等了,教室民主了。