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22.
胥鸿志 《四川教育学院学报》2008,24(10):97-98
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学越来越多地被运用于语文教学课堂。根据语文教学实践中运用的实例,列举并分析其利弊,重点从汉语词汇的模糊性和意向性注定了语文内涵自由度大的特点,分析了多媒体在语文课堂运用中的诸多弊端。认为教师引导学生对文本的涵咏玩索,在阅读的基础上揣摩、体味、联想、想象,进而对文本信息进行概括、筛选、整理、迁移,应该是语文学习的主要形式。 相似文献
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24.
中等职业教育面临的困境与希望 总被引:3,自引:0,他引:3
中等职业教育近年来在招生、就业方面遇到了许多困难,使中等职业学校处于艰难的困境之中。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国加入WTO,社会人才市场的需求又给中等职业教育带来了希望。本文在分析中等职业教育陷入困境原因的基础上,提出了使中等职业教育走出困境,积极发展的建议。 相似文献
25.
随着我国基础教育改革的不断推进,《国家基础课程改革指导纲要》已初步形成。在这个指导性件中,将制定国家统一的课程标准与框架。课程标准框架是《国家基础课程改革指导纲要》的具体体现,也是教材编写、教师教学、学生学习与课程管理的重要依据。 相似文献
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钟振振 《厦门教育学院学报》2004,6(2):F002-F002,F003
望 岳(一九九八年)夜幔低垂海气昏,墨山决起化鹏鲲。诗情先蹑鲲鳍上,欲共橙红曙焰喷。 泰 山(一九九八年)特立东方若虎蹲,浩然作气塞乾坤。千年风雨撼不动,此是中华民族魂! 相似文献
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胥晓云 《南京广播电视大学学报》2002,(3):51-52
本就电大学籍管理中关于调整成人专科生有效学习年限问题、学年学分制问题、课程“替代”与“免修”问题等进行了思考,并提出了自己的见解。 相似文献
30.
“世界物理年”的由来。“世界物理年”(The World Year of Physics)的最初想法是由欧洲物理学会(EPS)于2000年12月于柏林召开的第3届国际物理科学会议提出,并于2002年10月在德国柏林举行的全体大会上,国际纯粹与应用物理联合会(IUPAP)通过了将2005年定为“世界物理年”,并得到了联合国教科文组织(UNESCO)的支持. 相似文献