追寻我的名师梦

先谈上课。课堂上我往往准备大段大段的说词,伴随着手舞脚蹈;一堂课下来,最起码在教室里来回跑几十次;普通话也不太准确,一次研讨会,有个老师给我算了一笔账,说我上课说错了27个汉字。我学呀学,就是学不来别人的字正腔圆,更学不来别人上课时的潇洒自如。虽然也曾参与几次县级比赛,但遗憾的是奖项往往都是最后一个档次的。唉,看来上课也需要天赋,在这方面我注定是成不了名的。     

高校足球教学的现状分析与创新之路

足球是世界第一运动,深受人们喜爱.作为体育教学重要内容的足球教学对足球水平的提高有着重要作用.我国的足球教学在不断发展之中,但是仍然存在着诸多问题,限制了我国足球水平的提高,对足球教学进行创新是当务之急.本文是对足球教学创新的思考,通过对我国足球教学现状的分析,对足球教学的创新之路进行探索.     

论发展节水性农业

我国是一个农业大国,每年对农产品的消费量和需求量都很大,这就为我国的农业生产带来了很大的压力,同时也为我农业的进步与发展提供了动力;水是生命之源、但我国的水资源的总量和人均占有量都很少,并且我国的水资源的时空和地域分布也很不均衡。如何合理的利用、使用有限的水资源是攸关到我国农业可持续发展全局的大事。     

基层是好新闻的源泉——以德州市宣传文化系统“三在”活动为例

结合党的群众路线教育实践活动开展,德州市委宣传部从2014年5月起,开展了"在基层、在一线、在现场"(简称"三在")活动。在活动开展中,德州日报社组织编辑记者以"一对一"结对子的方式,深入田间地头、社区一线、企业学校及各基层部门单位,开设了《一线传真》、《蹲点调研》等专栏,刊发了一批接地气的优秀作品,受到读者欢迎。结合德州日报社的具体做法,笔者谈几点对这项活动的认识。     

大学英语教学中跨文化交际能力的培养

跨文化交际是影响大学英语教学的关键因素。外语教学的根本目的是与不同文化背景的人进行交流,实现跨文化交际。大学英语教学模式可以从课程设置、教学理念及测试方法上不断改进,在教学中切实提高当代大学生的跨文化交际能力,为21世纪培养高素质的人才。     

课外阅读想说爱你不容易——初中生课外阅读的现状与思考

新课标重视课外阅读,课外阅读对人的语文素养和终身发展意义重大,但现状堪忧。时间问题、书源问题、分值问题、兴趣问题等因素影响和制约着初中生的阅读。面对问卷调查和一线教师实践中的诸多问题,作者大胆剖析问题背后的根源,努力寻求解决之道。     

关于“杜郎口”的思考

杜郎口中学在杨思教学法之后,积极创新,拉响了创建高效课堂的冲锋号角,也因此吸引了从全国各地前去参观学习的同行。2011年10月,我有幸亲眼目睹了同行们学习的规模和热情——人流如织,该校的礼堂每天都是人满为患。杜郎口中学的学生早已习以为常,不会随人流张望,也没有半点的拘谨。但是,在热闹的背后也有     

排序定理的推广

从排序定理出发推导出两个新的排序不等式,并给出一些应用实例.     

润神口服液急性毒性试验

目的:为了观测润神口服液对小鼠的急性毒性作用。方法:给小鼠腹腔注射润神口服液,持续观测5～6d,计数小鼠死亡率,按概率单位法目测该口服液LD_(50)半数致死量。结果:LD_(50)为42.17ml/kg体重。结论:润神口服液毒性非常低,而且部分毒性原因是由于门服液pH偏低,大剂量注射引起酸中毒引起的。实验小鼠脾脏明显增重,可能与免疫力增强有关,而且存活小鼠体力明显增加(P<0.05)。     

语文目标教学的三个环节

语文目标教学的制定、实践、评价是教师依据语文课程目标,从语文学科的角度培养语文素养的具体体现.语文目标教学的三个环节:教师目标制定要内容明确化,教师目标达成要学生实践化,教师目标评价要标准多元化.制定目标、实施目标、检测目标,构成了一个循环往复、相互作用的不可分割的教学整体,共同完成培养语文素养人才的任务.