感悟、体验、行为:社会主义核心价值观融入大学生法治教育的路径

在大学《思想道德与法律基础》课程中,将社会主义核心价值观融入法治教育,需要学生感悟社会主义核心价值观、法治,以及二者的关联。中心环节在于体验;关键在于行为;融入的策略路径,归根到底要落实到教育理念上。     

坚持以人为本 切实履行维权

"以人为本"是党中央在新世纪新形势新任务条件下提出的一个重要执政理念。作为党领导下的工会组织必须坚持以人为本这一重要原则,要把实现和维护最广大职工群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点,结合新的要求和实践,不断满足职工群众多方面需求和促进职工群众的全面发展;就是要把教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人和相信人、尊重人、理解人、关心人、帮助人结合起来,从根本上增强工会工作针对性、实效性和吸引力、感召力、凝聚力;就是要不断提高广大职工群众的思想道德素质、科学文化素质、技能素质和健康素质,努     

论高等职业教育面向21世纪教学内容和课程体系的改革

高等职业技术教育培养的人才能否适应２１世纪社会的需求，教学内容和课程体系是问题的核心所在。随着社会发展、科技进步和教育思想的变革，高等职业技术教育的教育的教学内容和课程体系必须进行相应的改革，作者在论述了高等职业技术教育实施面向２１世纪教学内容和课程体系改革之必要性的同时，了这项改革的具体内涵。     

为农民培训吹响“冲锋号”打出“组合拳”

近年来,江苏省淮安市注重发挥培训在激发群众创业热情,提升其创业能力中的基础作用,在构建城乡普惠的培训制度、灵活多样的培训模式、层级分明的培训内容等方面取得显著成效。据统计,2010年以来,淮安市累计实现创业培训2.9万人,分别实现新增就业、创业5.6万人、1.5万人,各项指标在江苏省名列前茅。2012年,江苏省淮安市人力资源和社会保障局确立了为2万人实施创业培训目标的任务,其中农民创业培训1.5万人。这一目标较去年提高一倍以上,这是淮安市向创业培训倍增计划吹响的"冲锋号",为实现     

政治课“五情”教学法探究

情感不仅与人的生存和发展关系密切,而且是人的道德品质的重要组成部分。情感不仅关系到学生的政治立场和观点的形成,而且关系到政治课知识的接受。因此,政治课教学的针对性、实效性、时代性、生活性不能缺少情感维度。政治课教学实践也说明:政治课教师重视情感在教学中的作用,教学效果就好;不重视情感在教学中的     

合适的才是最好的

上普高好还是职高好？我的一位学生考上了普高,结果高考只上了一般的大学,但是她没有放弃,继续攻读,后来考上了复旦研究生。     

同桌交往策略简析

正同桌,是一个美好的名词,然而对于新入学的学生来说,则是校园里与人交际的第一道坎。那么,学生在同桌交往中又要注意那些呢?笔者就案例对同桌交往策略试做简析。一、平等"朝旁边坐去,身上脏兮兮的。""这个都不会,你笨死了。"…………这又是小萍在对小蕊"咆哮"。小萍是科代表,而她的同桌小蕊则是四川转来的新生,成绩较差。班主任安排她们同桌,就是想     

探讨蛇绿岩的特征及研究意义

完整的蛇绿岩剖面由变质橄榄岩以及辉长岩、岩墙群、枕状熔岩和燧石在内的一套复杂岩体。其形成环境是多样的,蛇绿岩大多产于大陆边缘或岛弧附近的多种构造背景。蛇绿岩作为洋盆、古缝合线及古俯冲带存在的直接标志。     

契约文化的由来

工作第一年教初一,我才20岁出头,而最大的学生已经16岁了;再加上我这人比较和善,善于和学生打成一片,结果没几周,学生就和我打成一片,人前人后的喊"加洲",让我很没面子.后来有一老同志指点我:"给学生一点规矩,不然他们会爬上你的头." 我一想也对,无规矩不成方圆,于是就想当然地拟定了几条规定,比如作业不写要在教室外面补,学生课间打架的就叫家长等.一开始学生也很规矩,可是不到一周,问题来了,有几个"老大难"作业没写,按照规矩他们需要在教室外面补完才能进班,我也是这样做的,但是不到一刻钟,校长来了,只好先让他们进教室.还有就是学生课间经常打闹,叫家长吗?为这么一件事让家长跑来不合适;不叫家长吗?我确实这么规定过.     

浅谈photoshop的学习方法

本文结合自己的教学和实际使用经验和体会,介绍photoshop的学习方法。