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中国古典园林的造园手法及艺术特色 总被引:1,自引:0,他引:1
在调查江南私家园林中的拙政园、留园、网师园、狮子林、环秀山庄、沧浪亭、艺圃、寄畅园、豫园、个园的基础上,重点选择其中最具有代表和特色的拙政园、留园、网师园,主要是从布局和组景方式入手,分析了这几个园子对构园手法的应用.针对其应用方法,提出设计中有关组景和布局的建议. 相似文献
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教育的主题是实施创新教育,培养创造型人才,所以在数学教学中,要创设情境激发学生兴趣,激发学生潜能,鼓励学生大胆创新,使学生在实践中体验到用数学的快乐、学数学的好处,从而获得丰硕的创新教育之果! 相似文献
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基于我国对高校毕业生就业工作的高度重视和图书馆学人才培养变化的现实情况,文章采取网络调查法对16所美国iSchools院校的官方网站进行调研,通过对就业率、薪资情况、就业领域、就业岗位等数据进行分析,发现美国iSchools院校图书馆学硕士毕业生就业去向呈现出就业率总体稳定,新冠肺炎疫情影响就业态势;收入总体低于全国平均水平,收入增长趋势不明显;就业领域广泛,主要集中在传统图情档机构等特点。据此,结合我国实际情况,提出我国图书馆学教育和图书馆事业建设应采取提升图书馆学毕业生核心竞争力,建立职业资格认证制度;扩大图书馆学所面向的职业范畴,提高学生专业认同感;实现传统图书馆学和信息技术的平衡,提升图情档机构工作待遇等措施。 相似文献
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会用数学的语言表达现实世界是数学核心素养“三会”目标的重要组成部分。教师在图形与几何领域的教学中应紧扣“理解、对话、应用”这三个关键词,即在场景中理解数学语言、在对话中规范数学表达、在应用中创生数学语言,帮助学生发展数学语言表达能力,有效增强创新思维。 相似文献
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苒小夕 《小溪流(作文画刊)》2010,(2)
1飞扬,要迟到了,快起床。我睁开惺忪的睡眼,瞟了瞟柜台上的闹钟,大惊失色,此时已经是七点五十分,离上课只剩下十分钟。睡意顿时全部退去,大脑比任何时候都清醒。 相似文献
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王泽宇说,天空很蓝,我看了;王泽宇说,你的微笑很美,我笑了;王泽宇说,爱要单纯才好,我爱了;王泽宇说,我们不合适,我麻木了。 相似文献
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设计课堂多维互动教学模式的初步探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
多维互动是一个从理论层面论述容易,而在实践层面并不容易实现的正确的课堂教学方法。它取决于教师和学生两方面的因素。从教师这方面来看,应不断加强自身专业知识水平的积累,同时应在教学方法的创新方面狠下功夫。以角色式、合作式、参与式等方式替代简单的问答式课堂教学。指明学生思维目的、提高学生创造性思维,最终实现教学效率的提升。 相似文献
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苒玹 《少年作文辅导(中学版)》2013,(11):19-24
其实就是想看《秦时明月》啊!等得怨念死了好吗,说好的假期上映呢!谁来拯救我苍老的容颜!我写的时候它还没出来,看电影的美好结局部是YY的啊,我要暴走了!请赐予我力量让我把它抠出来……(爱丽丝默默祷告:原来《秦时明月》还有催稿的功劳,麻烦再晚点出吧!) 相似文献