一片生机勃勃的素质教育园地——上海闵行区素质教育区域性整体推进的报告之一

对于“素质教育”的理解和认识,这些年来,中国教育界可说是众说纷纭,见仁见智。据闵行区教育局长陈儒俊回忆,他对“素质教育”的预感和直觉,可以追溯到1983年在闵行中学当校长时。“我在上海中学参加一个邓小平‘三个面向’的研讨会。会后,我很兴奋,我觉得找到了‘一种东西’。我在全校传达了这个会议的精神,讨论决定,要对初中教育进行整体改革。1984年,我提出四句话:减少必修课,增设选修课,开展课外活动,发展学生个性。”1987年,陈儒俊担任区教育局长,     

杨绛纪事散文题材之比较

新时期以来,杨绛创作了不少纪事散文,都是有关她个人生活经历的。《“遇仙”汜》、《控诉大会》、《第一次下乡》、《丙午丁未年纪事》、《干校六记》,依次记叙了学生时代、三反期间、大跃进时期、“文革”和下放干校的经历,集中反映了杨绛五十年代至七十年代初的主要生活.是她一生中难得的经验。     

多维融合的造岩矿物学课程教学创新与实践

针对造岩矿物学课程在“教”与“学”过程中存在“协调与融合”以及“三低与三不足”等问题,从课程教学目标重建、教学内容重构、教学方法创新、教学资源创设、课程思政融入、教学评价等多维度对造岩矿物学课程教学全过程进行创新与实践,高阶性、创新性和挑战度教学内容与传统教学内容相融合、课程思政与专业教育相融合、理论教育与实践教育相融合、观察描述与机理探究相融合、虚拟与现实相融合、线上线下教学资源相融合、有效教学设计与翻转课堂相融合等多维融合创新举措,促进了学生从被迫学→主动学→勤于学→精于学的学习态度转变,提高造岩矿物学教学有效性,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,落实立德树人的根本任务。     

“完”的例外音变研究

按照汉语音变规律,“完”字在普通话中本应该读huán,在历史上也确实有很长一段时间读huán,而如今却读wán。综览从汉代到民国的若干种字音文献,发现至迟在唐代开始就有了不读匣母的记载。“完”改读为wán的主要原因可能是由于受到古音演变中“匣喻合流”的影响,此外国家对于语音规范的政策也起到了一定的作用。     

陕西革命烈士知多少

在纪念抗日战争胜利六十周年之际,由中央和各省区市主要新闻媒体共同推出的《永远的丰碑》大型主题宣传活动,介绍了众多革命先烈的英雄事迹,在全社会引起强烈反响。一些陕西的有心人自然会问:陕西的革命烈士究竟有多少?     

浅谈专职辅导员在党建工作上的创新

辅导员工作在高校思想政治工作的第一线,其工作成效与否直接影响着大学生的成长和成才。本文从专职辅导员自身应具备的素质以及在党建工作上的创新思路,探讨了如何做好党建这项工作。     

浅析建筑机电设备施工管理

本文从机电设备的安装、质量控制等方面谈建筑机电设备的施工管理。     

名人·黄袍遥远

元月7日,自北向南席卷而来的强大寒潮侵袭到了中原大地,河南永城街道上雪花漫舞,冷风吹拂。正在此地举行的第22届永城杯名人战五番胜负业已激战至关键的第4局,挑战者古灵益在先拔头筹后,接连失去第2,3局,被逼到了背水一战的境地。     

十年·狂龙出渊——孔杰李昌镐十番棋战与LG决战回顾

2010年雨雪飘零的初春,第14届LG杯世界围棋棋王战决赛三番胜负,孔杰以2比0零封韩国李昌镐夺冠,十年磨一剑书写传奇。在由衷祝贺孔杰夺得第二个世界冠军的时候,才发现,孔杰与李昌镐已经激战十局了。     

农心之痛

赛前普遍认为,古力是中国队夺取农心杯的最大保障,都在心目中将古力视为主将的不二人选。