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971.
环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过系统分析课程之间的知识递进关系,并选用合适的教材,对环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置进行探讨,给出了一个可以较好地提高教学效率的知识点配置方案。  相似文献   
972.
随着老龄化趋势的日益加重,代际学习作为一种可能促进老年人积极老龄化的社会活动,日益受到社会的关注与支持。欧洲作为老龄化程度最严重的地区之一,同时也孕育了诸多代际学习项目。基于跨个案研究的方法,以“大足”“IT指南”和“班级爷爷”三个较为独特的代际学习项目为研究对象,通过对三者的项目愿景、利益相关者、行动路径和项目效果进行比较,分析三个代际学习项目的经验与特点。在此基础上,探讨其对我国代际学习实践的价值:一是坚持终身学习观念,打破年龄的界限;二是秉承社会资本动态化,促进资源共享;三是考虑问题与优势,谋求本土化发展。  相似文献   
973.
看补丁     
看辛卜丁{一磊黔{诚肇誉秘测3.勃伦老太太让应征者把裤子写上名字交给她。4.勃伦一个人在屋里认真地检查着这些裤子。叹广魂ha勺详二‘~园5.不大工夫,勃伦宣布:凯勒被录取了。6.勃伦老太太举着凯勒的工作裤回答了其他应聘者的疑问。园ha ha看补丁@赫伟 @辉明~~  相似文献   
974.
错而不误     
乘出租车去火车站。 路上车堵得厉害,幸好时间宽裕,出租车上闪动的电子钟告诉我,不急,来得及。[第一段]  相似文献   
975.
厌烦了向人道谢的时候总是说“Thanks”、“Thank you!”?下面就教你一些“不同凡响”的道谢语,可以派上大用场!!热情洋溢的“谢谢”:1.Ireally appreciate it.我很感谢。2.You’re one in amillion.你真是个大好人。3.You’re the greatest.你最棒了。!称赞对方功劳的“谢谢”:1.Thanks to you(we made it on time.)都要多谢你(我们才能准时完成)。  相似文献   
976.
977.
以四棱豆豆荚长、宽、高、豆夹宽高比、豆粒百粒重、每个豆荚豆粒数及豆荚特异性形状等指标为依据,对不同的四棱豆品种进行形态学研究,比较不同品种之间的亲缘关系.研究方法操作性强,结果可靠,对今后四棱豆的品种选育有重要的指导意义.  相似文献   
978.
应用Delphi开发数据库应用程序的一个要点就是连接数据库,只有掌握了正确的连接数据库的方法,了解各种连接方法之间的关系和差异,才能在数据库应用开发中选择合适的方法,保证开发的应用程序可移植性、易维护性强,系统运行稳定,提高软件的生命周期.综合论述了使用Delphi开发数据库应用程序时,连接数据库的方法和要点,详细分析了各种连接方法使用的场合、类型和优缺点,对于指导用户开发数据库应用程序具有重要的作用.  相似文献   
979.
①一家宾馆准备接待18名足球运动员住宿,每个房间安排2名运动员。②宾馆把编号为巧~23号的9个房间安排给1一18号运动员。③总台服务员是个足球迷,又是个数学迷。他想让每间房内2名运动员的编号之和刚好是该房间的编号数。④比如让4号与17号运动员住21号房。你说,他能做到吗?请给他出出点子。运动员的房间@史书明 @蔡迎红  相似文献   
980.
读写结合的做法与体会蒙城县城关六小司明武古人云.[读书破万卷,下笔如有神]。这句话说明了阅读是写作的基础,那么,怎样把[读]、[写]有机的结合起来呢?本文谈谈自己的教学体会。一、从读中学写法。学生朗读时眼看、心想、嘴念、耳听,几种感觉器官同时活动,所...  相似文献   
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