综合实践活动学生评价的现实问题及实施策略

综合实践活动应按照动态生成、真实情境、多元评价、尊重差异的基本取向开展学生评价。但在实际操作中,出现了重“形式”轻“实质”、有“活动”无“评价”、厚“管理”薄“教育”等现实问题。学校可以采用评价贯穿实践活动的全过程、细化具体评价要素和观测途径、围绕收获和体验开展自我评价、家长和社区协同参与评价、总结交流活动将个人体验扩大为集体智慧等实施策略开展综合实践活动学生评价的实践探索。     

氧气实验室制法的优化

<正>在鲁教版九年级化学(上册)教材中,关于氧气的实验室制法的实验探究,其反应原理是用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气。一、原实验的缺陷1.实验现象实际操作时,由于二氧化锰是黑色粉末,向装有3~5mL 10%过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰后,     

学会守规则

从某种程度上来说,我喜欢有秩序的生活,我一直希望,一个社会里大家能够各司其职,做好自己的本分,这样生活可以变得轻松简单。比如出门坐公共汽车,车子总是能够准时抵达,不会动不动发生意外：人多的时候,人家能够明白先到先得的道理,能安静地排队。我自认是一个不会占别人便宜的人,但是同时我也不愿意被别人占便宜。我明白任何一个社会,公共资源都是有限的,所以需要大家遵守一种规则,比如排队上车,这是每个人为使用公共资源所付出的时间成本。     

对口招生高校中职生源与普高生源学生素质状况比较研究

对河北省实施对口招生的6所高校的教师对中职学校生源与普通高中生源学生素质表现的认知状况进行调查。调查结果表明,在设定的54项学生素质指标中,中职学校生源学生的技能学习能力、组织领导能力等6项素质指标均优于普通高中生源学生,学习注意力、自我生活能力等6项素质指标与普通高中生源学生无显著性差异,其他42项素质指标均显著弱于普通高中生源。中职学校应明确"对口升学"学生的教育目标,重构课程体系,改革教育方法,加强人文教育,全方位提升人才培养质量。对口招生高校应改善对"对口招生"学生的管理,针对素质弱项加强培养工作。     

鱼眼看世界

如今有些垂钓者，认为鱼在水中辨别不出绿色来。据国外最新报道，鱼在水中看得最清楚的就是绿色。如果鱼在水中看不到绿色的话，那么鲢鱼又如何吞食绿藻呢？草鱼如何吃水草呢？可是鱼又是近视眼，它们很少能看到12米以外的物体，这与它的眼睛构造有关。     

七弦琴

昨晚,她又梦见那架七弦琴了。梦幻般的仙境里,粉紫色的丝绸轻柔地搭在琴弦上,琴侧雕刻着龙凤戏珠,那颗硕大无比的珍珠泛着神秘的乳白色光泽。她忍不住伸手触动琴弦,那架七弦琴便像一个很大的肥皂泡,在她触及的瞬间炸开来,肥皂水溅入她的眼睛,钻心地痛。她不禁“哎呀”一声,眼泪已划过脸颊。清晨的第一缕阳光射入她的房间,照着她那苍白的面容。她睁开眼,枕边湿湿的。她又想到昨晚的梦,梦中的甜蜜此时已荡然无存,惟有嘴角有些许涩涩的滋味。自从几天前,她路过对面那家音乐教室,看到一个女孩静静地坐在七弦琴边,天籁之音昨从她轻柔的拨动之中悦…     

大学生英语课堂焦虑调查研究

笔者以问卷和访谈的方法对126名大学英语学生进行了外语学习课堂焦虑的调查和研究.结果表明,焦虑比较普遍地存在于这些学生当中,而交际畏惧比较突出,负评价恐惧则不显著.学生焦虑指数与英语口语成绩呈显著负相关.针对学生焦虑的状况以及焦虑产生的原因,提出了一些降低焦虑的建议.     

犯罪学生复学考察的初步尝试

为贯彻“义务教育法”和市委关于社会治安综合治理的精神,南开区教育局从1985年开始,对部分因违法犯罪被司法部门少管、劳教的学生实行了复学考察。由于采取了这项改革措施,教育挽救了一批失足的中学生,为他们改正罪错,走向新生活创造了条件。同时也使他们有机会接受九年义务教育,成为国家建设的有用之才。这项工作开拓了一条挽救失足青少年的新途径。实施这项改革措施的关键是提高认识,变“我们不该管”为“我们有责任”。接受犯罪学生复学考察,难度大,不好管,许多