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121.
忆红 《语文世界(高中版)》2004,(12)
12岁的泰德是一个小学生,周末如果有时间,他常会骑马在山脉间的丘陵地带搜寻自家农场新生的牛犊。一天,他顶着寒风走出很远,迎面看到空中一架小型飞机发出两声巨响,呼啸着滑向山坡,在不远处翻了一个跟头,便再没了声响。泰德策马向前,他看到机舱里有两个人头朝下蜷伏在里面。泰德用力打开了舱门。飞行员满脸是血,后排坐着一个老妇人,她倒在那儿一动不动,裤子上全是血迹。“快爬出来!我闻到汽油味了!”他冲着他们大喊。飞行员有点反应,但身子被保险带系着。泰德迅速替他松开保险带,那人挣扎着爬出舱门,便栽倒在地上。泰德用尽全身气力,连拖带… 相似文献
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引言客观评价一个城市的竞争力对国家,社会特别是企业具有十分重要的意义。城市竞争力主要指一个城市在竞争和发展过程中与其他城市相比较所具有的吸引、争夺、拥有、控制和转化资源,争夺、占领和控制市场,以创造价值,为其居民提供福利的能力。“二战”后,第三次科技革命的蓬勃发展不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,也影响了人类生活方式和思维方式,使人类的社会生活和人的现代化向更高境界发展,它推动了生产力的巨大发展,使社会经济结构和社会面貌发生重大变化。当前,世界各国都在大力发展科技,提高在国际格局中地位,高… 相似文献
124.
蜚声佳城教坛的女教师──记佳木斯市第六小学特级教师齐秀娟张淑芬,富自中齐秀娟24年来,在工作中开拓进取,大胆探索,勇于创新,深受组织信任和家长。学生的爱戴,在佳城教坛享有很高的威望。在数学教学中.她进行了两轮“三算”结合教改的实验。对“口诀”、“法则... 相似文献
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一、反思及反思性教学孔子曾提出"学而不思则罔"以及"吾日三省吾身"。反思是人类社会前进的巨大动力,没有反思的辅助那就仅仅是纸上谈兵。反思性教学,最早是由美国教育学家杜威引入教育领域的,意思是在教学过程中要结合反思。我国反思性教学广泛遵循熊川武教授的观点,他认为将"学会教学"与"学会学习"有机结合在一起,也就是不仅要知道如何去教,而且要知道如何去学[1]。在高中化学课堂中开展反思性教学,既可提高教学效果,促进教师专业发展,也可提高学生学习效率和化学素养。 相似文献
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以"行列式的概念"为例,说明如何设计课堂教学以展现蕴含在其中的数学思想方法,从而培养学生的数学能力。 相似文献
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自宏舟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):139-140
当前,我国的体育事业虽然处于蓬勃发展之中,但高水平竞技体育后备人才严重萎缩.“体教结合”是我国竞技体育可持续发展的一种模式,实施以来虽取得了一定的成绩和经验,但整体上我国的“体教结合”培养竞技体育后备人才模式与预期目标还存在着很大差距.本文研究了“体教结合”模式的发展现状中存在的问题,提出了相应的建议,以期为“体教结合”发展模式提供一定的参考,为我国的竞技体育事业注入新鲜血液. 相似文献