刍议国际新闻编译的跨文化交际方式

社会的发展与进步使全球化背景下的国际新闻传播不断地拓展深化,对国际新闻传播提出了更加明确具体的要求,在国际新闻编译中,其有何特点,文化的差异对国际新闻传播有怎样的影响,如何科学地利用跨文化交际方式使国际新闻编译更加准确得当,是本文分析探索的重要目的。     

挖掘本地资源,营造乡土化氛围

<正>目前,在农村幼儿园创设高档的活动区,追求城市的教育方式的情况屡见不鲜,如:活动区活动变为一种指定性活动,活动区内容长时间不变,活动区创设城市化,活动区材料高消耗等。我园在长期的实践探索中树立起先进的教育观、资源观,努力挖掘周围环境中的教育资源,把活动区延伸到家庭、社会中,让幼儿在自然和社会环境中自主愉悦地发展,真正体现陶行知先生所倡导的:"活的乡村教育要用活的环境。"近年     

浅析政府在食品安全管理中的定位

近几年来,食品安全问题成为社会关注的热点问题,在我国频繁出现了类似红心鸭蛋事件、苏丹红事件、瘦肉精事件、劣质奶粉事件等一系列食品安全问题,引发了一定程度的经济及社会危机,社会各界、公众都要求政府加强对食品安全的管理。本文通过对食品安全和政府角色的阐述,简单分析了政府管理食品安全的理论依据和合理性评判。     

“双边组织生活措施”对于军校研究生培养作用初探

在新形势下,针对目前军校研究生中开展党的组织生活的现状及特点,提出开展"研究生党员双边组织生活"的具体措施。结合试点情况,阐述具体实施方法,对措施效果进行分析和研究,并对如何建立长效机制展开思考。     

我国信息化教学模式发展现状研究

本文通过对文献的研究,集中分析了国内信息化教学模式的研究现状,对我国信息化教学模式的有关文献进行了研究类型上的比较,通过分析发现信息化教学模式研究中出现的问题,如:对信息化教学模式的研究还是不够深入,应用性、探索性的研究较少,研究者们对这一课题不能持续关注等。     

中招考试体育的效应分析

<正> 中招考试体育,是推动学校体育工作深入开展的重要动力机制。我市从1981年以来,连续十二年坚持了中招升学考试体育,收到一定的效果,但由于考试的内容、方法和标准的不同,所产生的效应也不同,为了进一步探讨中招考试体育的规律,本文试图对此进行初步分析研究。我市中招考试体育的发展,大体可分为四个阶段: 1.初试阶段(1981-1982年)我市在1981年首次举行了中招升学考试体育。当时考试的范围只限那些文化课成绩够升学分数线和分数线以下扩大的40％的学生参加;内容只限跑、跳、投三项,以满分100分的办法列入总成绩。由于这次考试分数高、影响面较大,受到社会的关注和重视,推动了学校体育     

对温州私人企业的观察与思考

近年来,温州个体经济发展很快,据1989年统计,个体经济产值已占温州社会总产值的一半以上。目前,在个体经济基础上成长起来的私人企业又竞相增长,如雨后春笋,     

营口地区举办小学体育教师应知应会大奖赛

<正> 为了提高体育教师的教育、教学能力,营口市教委、教育研究中心于1989年7月28日,举办了小学体育教师应知应会大奖赛。竞赛分笔试和口试,笔试时间120分钟,口试1小时(分必答和抢答);比赛内容:大纲、教材、体育理论、生理卫生、体育新闻等(重在教学基本功和实践应用)。这次比赛有广泛的群众性,在村、乡、县(区)层层比赛的基础上,各县(区)选拔两名代表参加决赛,赛出团体前     

浅谈高中化学新教材中的“交流与讨论”栏目

＂交流与讨论＂是新教材栏目之一,此栏目的设置不仅大大丰富了教材的内容和视野,同时为学生提供了主动参与、乐于探究、积极实践的机会,为学生学习方式的转变提供了有效的条件。该栏目具有激发学生学习的欲望、引导学生改变学习方式等功能,设置的意图有引出新课题,深化所学知识等。     

"四整合"主体教学模式的构建

随着我国以实施素质教育为目标的新一轮基础教育课程改革的深入,学校教育迫切需要新型的教学模式来引导、规范。我校在全面实施素质教育的过程中,通过不断实践、思考和总结,逐步认识到,课堂教学是实施素质教育的主渠道,并构建了“四整合”主体教学模式。本文对这一教学模式的构建进行简要介绍。一、素质教育理念在课堂教学上的体现素质教育理念反映在课堂教学上,体现为如下七大特点。在教学目标上,不仅要传授知识、训练技能、发展智力,还需要培养学生良好的思想品德和健康的个性,即必须体现认识、能力、方法和品格等目标的统一。在教学关系…