湖南省科协《第二课堂》杂志社社长余健乐一行来我社交流访问

<正>9月15日上午,湖南省科学技术协会《第二课堂》杂志社社长余健乐一行10余人来我社进行交流访问,开展办刊经验交流活动并寻求协同合作。此次交流是应我社邀请,《第二课堂》全体编职人员利用来武汉参加中国首届期刊博览会的时机专程来我社交流访问的。《中学生英语》杂志社副社长兼主编肖正清教授携杂志社相关部门负责人热情接待了兄弟期刊领导和编职人员一行。《第二课堂》余健乐社长一行参观了英语编辑部     

职后培训中教师所处困境解析

目前的教师职后培训具有明显的政策导向,教师个体的需要被淡化、教师在培训中的主体地位受到忽视,这使教师在培训中处于困境之中,培训成效低下.本文指出,回归教师立场、给予教师更多的参与权、改革培训方式、充分重视教师经验的个别差异,是提高职后培训有效性的关键所在.     

这位爷

老北平人力车夫的影像资料并不鲜见,但是这组老照片却别有意趣。照片拍摄于1946年,拍摄者已不可查,但从照片上反应出的信息来看,它们很有可能是出自一个外国人之手。我们不妨假设:有一对外国夫妻,在1946年来到了中国北平。古老东方的一切都令他们兴奋,这其中,北平街头穿梭往来的人力车     

六盘水市中心区中小学语文新课改调研报告

六盘水实施新课程改革已近十年,在各级教育主管部门和各校的大力推动下,语文新课改正在积极有序地推进.通过调查发现:语文新课改模式注重激发学生自主学习的兴趣,培养学生的独立思考能力和创新能力,重在提高学生的综合素质.但也存在着语文新课程标准相对较忽视某些基础知识的学习、素质教育不能全面根本性地实施、因教学资源贫乏而难以达到新课程标准的要求等问题.     

具有魅力的新领域——我省协同教学实验述评

恩格斯在《自然辩证法》中指出:“每一个时代的理论思维,从而我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容。”H·哈肯在1969年创立的协同学就是这个时代的产物,已成为各种科学联系起来的纽带和桥梁。教学改革和实践需要具有时代特点的理论思维。1987年湖南师大学报发表了李仲涟教授的《论心理的协同效应》。这次,本刊又发表了他的《协同学与教学论》,从理论上阐述了协同学给教学论研究的启示。同时,我们还推出了郑和钧副教授起草的《小学协同教学实验总体构想》。这个构想勾画了一个自成系统     

为华人增光的曼哈顿建筑师李名仪

纽约李名仪/廷丘勒建筑事务所的主人李名仪先生,今年58岁了。他比贝聿铭先生、梁思成先生,整整年轻一辈。人们认为,在贝聿铭先生之外,他可能是美籍华人建筑师中迄今最有实际成就的一位了。三十年来,李先生为曼哈顿设计的IBM大厦、列克辛顿599号大厦以及亚洲协会等等,光彩出众。他在美国其他地方和亚、澳设计的联邦司法大楼、达拉斯艺术博物馆、新加坡国立大学等几十个建筑,也获得了许多的奖项和赞誉。     

一代神刀的正气歌

一"齐白石有个刀的传人."他的篆刻誉为'一代神刀'."台湾新闻界的20多家报刊、电视台为"首开两岸文化交流先河"的李立教授作了热情报道,给予高度评价.在台北的电视台上,李立当众即兴表演:"只见他不打印稿,不用印床,以刀代笔,刻削如泥,不到三分钟,'早安今天'四个字顷刻而成,使观众叹为观止,他虽师承白石老人,而又能自辟新路."台北的《中华日报》记者在特稿中作了这样一段生动的介绍.     

一剪红梅笑春风——汉寿县档案工作巡礼

"十一五",是我国档案事业发展的极好时期,也是汉寿档案工作从辉煌走向新的辉煌的五年。奇迹——小平台做成大舞台近年来,汉寿县档案局将档案馆小平台做成社会服务大舞台,创造了一个又一个奇迹。他们将档案资源建设作为大舞台建设的基础,放在首位思考、决策与给力。在档案接收上,坚持"乡档县管、专档进馆、现行文件半月入馆",馆藏档案由10年前的6万卷增加到154648卷,为建国后前53年总和的2.5倍。他们将名人档案的征集工作做到了台湾、美国,做进了中南海。周恩来、华国锋、赵紫阳、李鹏、朱镕基、温家宝等6位共和国总理,新中国成立后毛泽东、华国锋、胡耀邦、赵紫阳、江