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国有企业资本结构优化问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
国有企业是中国国民经济的主要支柱,长期以来,由于受计划经济体制的影响,在资本结构方面严重地存在着不合理的现象,这对国有企业现代化的改革起着极大的阻碍。对此问题进行了分析,并为国有企业的资本结构的优化调整提出参考性的建议。 相似文献
892.
热艳古力&#;拖乎地 《中国教育科研与探索》2008,(2)
语文教学,首先是语言文字教学,教学生学会正确理解和运用语言文字,掌握学习和工作的这门基础工具,具有读、写、听、说的能力。而在教学过程中,要发散学生智力,培养社会主义道德情操,进行思想教育和审美教育,将思想政治教育渗透于语文教学的过程之中。但是,在语文教学实践中,较普遍的现象是未能将着力点放在基础工具上,及语言文字教学上,因而成了提高语文教学效率的一大困扰。现在,我们已认识到小学语文教学必须对学生进行语言文字的训练。但只有认识还不够,我们在教学实践中还必须加强语言文字教学。 相似文献
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894.
阅读教学在中学语文教学体系中占有重要地位,它是语文教学的重要内容,承担着培养学生阅读能力、塑造学生心理品质、为写作实践奠定基础等多重任务。所以,语文教师应十分重视学生阅读能力的培养。 相似文献
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正大连市甘井子区教育局实验幼儿园新建于2013年6月,全园在筹建过程中,以《指南》相关精神指引理念定位和环境创设,着眼于《指南》提出的"了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点",确定了"慢教育"的办园理念。慢教育,就是要提醒孩子身边的每一个成年人,要尊重并遵循幼儿的身心成长发展规律,静心做教育。我们经过与《指南》文本的衔接,派生出了"请让我慢慢长 相似文献
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接受关学不仅为关学研究提供了新的视角,而且在认识论和方法论方面给予了中学语文教学诸多启示。值得语文教师借鉴。接受美学理论认为,文学活动“作家——作品——读者”三环节中最重要的是读者。这启示我们.在“教师——教材——学生”教学活动的三环节中,最重要的是学生。“召唤结构”启示我们“诗无达诂”,对于诗歌的鉴赏。学生各执己见是很自然的现象。应容许学生见仁见智,提倡个性化阅读。“期待视界”的理论启示我们,旧知解读或拓展延伸是诗歌教学的有效方法。 相似文献
897.
论高职教育实验教学的主要目的——对培养高职学生动手能力重要性的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是高等职业教育的重要组成部分,它是培养学生实践能力不可或缺的最基本、最重要的教学环节.实验教学的目的,首先要注重培养学生的动手能力,逐步培养其严谨的工作作风和正确的思维方式,提高他们分析问题和解决问题的能力.我们认为,培养学生的动手能力是高等职业教学的最基本的目标或主要目的.因此,我们在实验教学中要不断探索新途径、新办法,注重学生动手能力的训练,努力为提高学生的职业技能打下较为坚实的基础. 相似文献
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899.
中高职衔接是促进中高职协调发展的关键,其中课程体系的衔接至关重要。在中职学生及高职学生均开设成本会计课程的情况下,对于其中约当产量比例法的讲授既要讲清楚现行方法,又要针对一些特殊企业进行适当改进,文章通过案例分析,为生产周期较短的企业在分配费用时提供一点思路,以期能够准确计算完工产品及月末在产品成本,从而为3+2学生走上工作岗位后能够尽快解决现实问题而提供对策。 相似文献
900.
丁文江是中国近代享誉国际的地质学家、中国地质科学的开创者和奠基人。他对科学和科学教育有着独到见解。他提出“科学万能论”,坚持自然科学和社会科学、理论科学和应用科学均衡发展的观点,重视科学人才培养,一生致力于弘扬科学、发展科学的事业,亲自创办中央研究院。丁文江对促进当时中国科学事业发展产生过重大影响。 相似文献