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51.
在生物学課堂教学中,直观教具的演示,是教学和教育工作中不可缺少的一部分。但生物教师却不能每一堂都能安排好必要的教具。这是由于教师不会自己制备教具的緣故。我从事各种直观教具,特别是对爬行类、鳥类与哺乳类动物的干制标本,已有十余年的經驗。本文將介紹应用40%的福尔馬林溶液注射于动物屍体的方法干制鳥类标本的经验。剥制法虽比干制法效果好一些,但时間需要较长;此外,剥制时所用的砒霜或砷酸钠这些毒物,往往有危險,而且这些毒物又不易买到。干制只需用福尔馬林,危險性少,而每个藥房也都可买到。干制不同于剝制,以后会干縮变小,但形狀颜色不变。在一定的保存条件(玻璃柜中)下和适当的保养(每一年撒上一层萘粉、六六六药剂等),干制标 相似文献
52.
我在十几年班主任工作中,发现差生有个“致命”的弱点,那就是缺乏坚强的意志。具体表现在差生对一切需要意志努力的活动面前(如学习、守纪方面)一般都处于被动地位,他们难以控制、约束、协调自己的情感和行为,也没有坚持到底的毅力和韧性。譬如,我班有一位男生,他人挺聪明,听课、看书只要注意力集中,花时短、收效好。可他就是心神不定,上课爱讲话或看其它书籍,回家一打开书本就走神,一页书好半天不翻一下,致使成绩老是“红灯”高挂。平时与同学交往爱打闹,出口成“脏”、甚至欺侮女同学,破坏公物。我每次找他谈心,他会好几天,过后又故态复萌。为此他不无内疚地对我说:“顾老师,我心里想改好,可行动上又控制不住,总犯纪律。”所以我觉得,在学校的整个学习生活中,差生的进步往往呈现波浪式。由于差生的情感不稳定,行动中的“波浪式”容易被许多老师认为“屡教不改”。 相似文献
53.
不管你是刚入行的新人还是行家里手,不管你去年业绩骄人还是现在一塌糊涂,都需要不断地重整旗鼓、再度奋斗。以下是广泛征集职场顾问及企业中高层主管所归纳出来的在工作和人际关系上必胜的八大美德与十项才气,也许可作为你制定今后职场规划的参考:virtue-1:一不怕苦,二不怕难,任劳任怨假如你的上司要你到干洗店拿回他送洗的衣服,你会怎么办?可能大部分人都会觉得岂有此理:“他把我当成什么了?保姆吗?”但如果你想在升迁路途上一路顺风,最好还是忍下这口气。在合资公司上班的玲玲就有这样的经历:“我的老板是个公事精明、生活却乱成一团的人… 相似文献
54.
55.
56.
本文针对目前地理界中区域地理学和部门地理学之间的不相协调发展现象,从分工历史和研究方法两个方面对二者的关系进行分析探讨。最后提出二者的协调发展应该以寻找新的结合点为基础。 相似文献
57.
当前,各地名师工作室在引领优秀教师队伍发展、改善教师成长环境、建立有效的教研机制方面发挥着重要作用,但其活动设计和运作缺乏系统理论的支持,存在着机制性障碍的问题。将PDCA管理模式引入名师工作室活动实践,核心是使整个名师工作室的每一项活动都用"计划制定—开展执行—检查评价—反思处理"这一流程进行机制和策略方面的系统控制,目的是让名师工作室活动的开展更加系统化、条理化和科学化。 相似文献
58.
毛泽东同志曾说,中国人民找到马克思主义是经历了千辛万苦的过程的,马克思主义一和中国革命实际结合,就使中国革命的面目焕然一新。历史说明,马克思主义传入中国,是中国历史发展进程中的辉煌壮丽的日出;但是有了马克思主义,并不意味着中国革命的一切问题就都解决了,真正的困难和考验,还在于我们能否在革命实践中坚持理论和实际相结合的原则,运用马克思主义的普遍原理,实事求是,创造性地去解决中国革命的实际问题,夺 相似文献
59.
60.
22我们到了新加波河口了。喏,那矗立着鱼尾狮呢。33小机灵环球游 十一、花园城市新加坡@艺二
@喻江云~~ 相似文献