友爱与温情同在——国际大奖小说《时代广场的蟋蟀》赏读

[经典简介]蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——     

青山深处有栋梁——访我省著名特级教师马树勋

驱车十个小时来到福建最西端的长汀时已是夜幕深垂，初冬汀州府的寒冷着实让我们不曾预料，霜冻天气让第二天早起直奔长汀师范附属小学的我们瑟瑟发抖，心里难免叫苦起来。好在闽西人的热情让我们温暖如春，与温文尔雅、谦逊质朴的马老师的一席详谈更是让我们深感不虚此行，舟车劳顿的疲惫，星夜兼程的辛劳、寒风刺骨的难挡都无足轻重了。     

生的顽强,死的挣扎——解读萧红对“生命”的阐释

萧红通过她笔下的人物命运，完成了自己对生命的思考的最终答卷。通过对萧红笔下几种“生命”形态的分析以及与作家萧军，美国作家海明威的比较，可以解读作为东北流亡作家群一员的萧红，在体验时代，历史和人生的悲哀的同时，对人的生命价值的积极探索。     

在生理学教学中培养学生科学思维和分析问题能力

21世纪的医学生不仅要具有牢固的基本知识，而且要具有很强的分析问题和解决问题的能力。鉴于此，我们对生理学教学法进行改革，采用将传授知识、培养能力与提高素质融合为一体的人才培养模式，在生理学教学各环节中注重培养学生科学思维能力、分析问题和解决问题的能力，提高学生综合素质。     

自己的事情自己做

记得我上一年级的时候,有一次写作业遇到了一个生字,爸爸妈妈不在家,我想到邻居家的阿姨是老师,就去向她请教。阿姨没有直接告诉我那个字怎么读,而是介绍我认识了一位新朋友———字典,还教给我查字典的方法。从那以后,我每遇到生字、新词就自己查字典。依靠字典,我阅读了大量的图书,成了一个见多识广的孩子。从这件事中,我学会了有困难自己解决,自己的事情自己做。爸爸工作很忙,经常是早出晚归;妈妈的工厂远离县城,一周才能回家一次。于是,我便学着做家务、学着照顾自己,解决生活上的难题。有一次,我放学回家,左等右等都听不到爸爸回来开门…     

交往的学问

“当局者迷”,这句话还真有道理。困扰了小言君数周之久的“大麻烦”,在我们的解忧高手眼里,却是如此易解的小case,真不愧为高手噢,佩服!佩服! 忆茗觉得严懿同学的眼力最强劲,仅仅从小言的求助信中就分析出其性格特征为“含蓄、矜持、略内向”,而小女生则是“开朗、直率、坦诚”——眼光真是够犀利!而且绝大多数的解忧高手都建议小言和那个小女生真诚地交个朋友,不要伤害一颗天真的、充满了幻想的心,更是让忆茗感动得一塌糊涂。——谁说现在的男孩女孩都越来越自我;从不为他人考虑?谁说的?啊?让他到本栏目来接受一下“再教育”!相信各路高手的指点,对于小言来说也是一次“再教育”,不善于和异性打交道的他,会不会因此而摆脱     

垂钓蝴蝶

有个七岁的小女孩,总不肯跟父母去郊外钓鱼,她说,一看到淌血的鱼就心疼,所以,宁愿一个人在家,也不跟父母去钓鱼。又是一个周末,邻居听见小女孩的哭声,原来她还是不愿一同去钓鱼,被父亲打屁股了。当邻居午睡后下楼活动时,看见小女孩在她家三楼的阳台上,挥动着一根美丽的鱼竿垂钓。邻居很好奇地走过去,仰头问她在干什么。小女孩高兴地告诉邻居:她钓了一只蝴蝶,而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。其实,她也喜欢垂钓,但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴,所以才选择一朵花做钓饵。当然,这只能吸引些蝴蝶或小蜜蜂,但这已令她十分满足。邻居为小女孩的一…     

语文课堂教学导入常例

导入是课堂上要走好的关键一步,它是课堂气氛的调和剂,是整堂课情绪感染的开始.让语文教学的导入充满激情,我觉得应从以下几方面做起:     

最喜欢的古诗文

△当然是苏轼的《赤壁赋》喽!大气磅礴,挥洒自如,又波澜曲折,意趣横生,令人爱不释手。——大同中学查丽娜△陆游《钗头凤》。那是一种婉约,一股柔情,泛黄发白的纸笺上渲染着的墨迹依然清晰可见:他给她的爱在西元前,经过时间的淬火越发闪亮。     

人生如水

有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。智者深思良久,默然舀起一瓢水然后问:“这水是什么形状?”没等回答,又把水倒入杯子,这时,这人恍然大悟:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,把杯子中的水倒入旁边的花瓶,这人悟道:“我知道了,水的形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下融入沙土中不见了。这个人陷入了沉默与思索。智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”这个人对智者的话咀嚼良久,高兴地说:“我知道了,您是通过水告诉我,社会处处像一个个规则的容器,人应该…