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821.
高职学生数学学习兴趣的激发及教学对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文是在了解了高职学生教学学习的现状后,发现学生普遍缺乏数学学习兴趣,并运用行为主义、认知主义、建构主义、多元智能理论的主要观点,分析了影响这一现象的因素,进而提出了激发学生学习兴趣的教学策略。本文认为,个性与潜能的发展对学生的教学学习兴趣的培养有重要作用,应充分利用多媒体技术,使学生在“书本中学教学”和“生活中做教学”中感受教学有用有趣。  相似文献   
822.
“好记性不如烂笔头”。自学时只看不动手,一定深不下去。批注圈点,就是自学笔记的一种形式。下面介绍两种批注圈点的主要形式,供参考。一、符号圈点,有的同学习惯于划波浪线。其实,圈点符号是多种多样的。有波浪线,有重点号(“·”、“⊙”或“△”之类);在你认为好或不满意的地方可用上一到两个“!”;如  相似文献   
823.
在当今世界步入信息社会的同时,信息、情报已成为人们生存,竞争,获胜的重要资源。因此,“拥有一批懂经济,懂情报的人才是企业竞争的基本保障,也需要一批能够搜集,处理和分析各类广泛的社会情报信息,提供给管理和决策使用的情报信息人才。 文献检索与利用课的目的,在于使全民族增强情报意识,初步掌握利用文献与情报的技能,它不仅有助于当前教育质量的提高,而且是教育面向未来的一个重要组成部分。  相似文献   
824.
语言学习就是一个思维——理解过程。如何使学生在课堂上多交流,并具备一定的语言交际技能,教师的工作尤为重要。在小学英语教学中,教师必须在各方面提高自己的能力,才能担当起教好英语的重任。  相似文献   
825.
近年来不少学者对传统的既遂定义提出质疑,但这些质疑有许多值得商榷的地方,并没有动摇传统定义的通说地位。我们赞成传统定义,并试图在现有的理论框架下改正其不足。  相似文献   
826.
新疆陵墓图书馆有两千年的历史,它们分成佛教环境下的"陵墓图书馆"和"伊斯兰图书馆"等两个重要的历史阶段.本文描述陵墓图书馆的起源和特点.  相似文献   
827.
对一种用于软质聚氨酯泡沫塑料成型加工的脱模剂进行了配方研究,脱模性能优良,可以重复多次利用,成本低廉,而且配料较为充足。  相似文献   
828.
小裁缝很快就找到了两个坏巨人。他们正在树下睡觉。小裁缝捡了些石头,悄悄地爬到了树上。突然,小裁缝拿起石头,往两个坏巨人的头上砸去。巨人们痛醒了,都以为是对方打了自己。“你为什么要用石头砸我?”“我正要问你呢,你用石头砸我为什么?”两个巨人中计了!  相似文献   
829.
高校图书馆的流通部是图书馆为读者服务的第一线窗口,图书文献只有通过借阅流通才能发挥其作用。因此,图书馆应重视图书流通工作。文章介绍了新时期流通工作的变化,并从优化藏书结构,加强藏书管理和读者管理,提高流通管理人员的素质等方面论述如何提高流通服务工作质量。  相似文献   
830.
《牛虻》     
《牛虻》是爱尔兰作家艾·丽莲·伏尼契的代表作。小说主人公牛虻,是上流社会的叛逆。年轻时经历过几番刻骨铭心的感情苦难,曾因无知而铸成大错。他最热爱的姑娘,给予他惨痛的心灵伤害;他最尊敬的生父,却是凶残的致敌。然而,为了所追求的真理,牛虻抛弃了爱情与生命。《牛虻》问世100年来,被译成各种文字在世界各国流传。牛虻的形象,成了“坚强”的化身,成了一种精神的象征。牛虻身上体现出来的坚韧不拔、视死如归的精神,感动和影响了一代又一代的年轻人。这里所选取的,是牛虻临刑时的一段描写,牛虻坦然面对死亡,昂首走完人生最后路程的英雄气概,曾经令几代中国读者为之震动。  相似文献   
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