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阿不都外力·阿不力米提 《新疆教育学院学报》2009,25(2):32-35
“HSK”的试行,促进了我国少数民族汉语教学模式的转变。但因“HSK”对少数民族“双语”教师培训具有不适应性,出现了“HSK”已达标,但不能用汉语授课的情况。,文章就“HSK”与新疆“双语”师资培训问题进行分析和研究并提出了对策和建议。 相似文献
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木尼拉·阿布都外力 《兰州教育学院学报》2012,(8):126-127
现如今,民族与国家认同教育问题引起了社会的广泛关注。加强边疆少数民族大学生的民族与国家认同教育,具有十分重要的意义和价值。截至目前,边疆少数民族大学生民族与国家认同教育现状良好,但也存在着一些突出性问题。为此,在实践中,要以文化和历史教学为纽带,以社会主义核心价值观教学为主导,以多元文化教学为重点,切实提高民族与国家认同水平。 相似文献
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艾合买提·阿不都外力 《新疆职业大学学报》2008,16(1):32-33
维吾尔族人的传统饮食文化中,一直保持着对馕、食盐和粮食的崇敬心理。在日常生活中这种心理通过很多禁忌来加以巩固和传承,它的形成及延续至今,有宗教信仰和地理环境等多方面原因。本文中对这种心理进行了简要的分析。 相似文献
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新时代背景下,无论是开展“一带一路”建设、“人才强区”建设,还是促进新疆经济发展,都需要具有创新精神及创新能力的创新创业人才(以下简称“双创”人才)。高校作为培养人才的重要基地,肩负着立德树人的重任。高校开设与创新创业有关的课程和构建创新创业培养模式是培养“双创”人才的重要途径。文章以新疆财经类、农业类、艺术类、师范类、医学类、综合类高校为研究对象,初步梳理各高校“双创”人才培养模式和创新创业教育体系中存在的问题,并指出当前新疆高校“双创”人才培养模式进行改革的重要性及具体的改革措施。 相似文献
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工程施工管理尤其是水刺工程施工管理是一项复杂工作.文章对水利工程施工管理的内容进行了分析和探讨,重点对施工中存在的问题进行分析,提出了加强水利工程施工管理的对策. 相似文献
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外力·乌甫尔 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2002,10(3):66-68
本文主要以现代语义学中的义素分析法、语义场等方法 ,从微观、宏观两个方面进行辨析同义词 ,并与传统分析法对比中显示其周密、精细、科学 ,最后从语言实践中 ,意在用语义学知识 ,提高认识 ,运用语言能力。 相似文献
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阿布都外力·克热木 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):80-85
《鹦鹉的故事》是一部历史悠久的连环性穿插式的故事汇编,它源于古印度故事集《鹦鹉故事72则》。1992年,新疆古籍办研究人员尼加提·穆合力斯和艾合买提·依米提在两个察合台文献的《鹦鹉故事书》的基础上整理出版了雏文版的《鹦鹉的故事》,关于这一版本没多少人研究。这一故事集作为来自印度的《鹦鹉故事72则》,探究我国新疆与印度文化交流是具有重要意义。本文从文学母题入角,对《鸦鹉的故事》的求子母题、复仇母题、背板母题以及考验母题等母题类型进行了较为深入地论述,就其深层含义进一步剖析,提出了自己的理论思考与观点。 相似文献
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阿不都外力 《中国教育科研与探索》2006,(5):66-67
教程改革,对于刚刚起步的我们从理论的学习到课堂的实践想要随心所欲的确不是一件容易的事情。面对一个个天真、可爱的孩子如何让他们乐于去学习和思考,这可是我们教师一直以来钻研的课题和苦恼的问题。面对这样的一场课改“革命”,广大教师特别是我们年轻的教师是个个武装上战场,都充满期待。 相似文献
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阿不都外力·阿不力米提 《新疆教育学院学报》2008,24(3):32-34
作为汉语教师应该把汉语教学作为学生德育教育的重要载体,在教学过程中自然而然地、不留痕迹地对学生进行品德教育。笔者结合自己多年的汉语言教学经验,从政治责任、教材内容、专业特点这三个方面,就如何使“教书育人,育于汉语教学之中”,进行了探讨。 相似文献