五论“名·名”结构的内部修饰义

无论什么自然语言,其句法关系同语义关系都是一种不平等的关系,是一种有限对无限的关系,是一种表层(形式)对深层(隐含)的关系。在对内汉语教学中,各种教科书和专著往往引导人们注意述宾关系、主谓关系、述补关系,而对“名·名”结构所表现的语义关系却很少留意。而在对汉语教学中,有人体会到“教外国人汉字与给中国人扫盲不同,只教识字是不行的。因为现代汉语字和词不是一回事,双音节多音节的词义也不是字义的简单相加,有的甚至相差很远。比如‘棉衣’,我们可以说是絮棉花的衣服,指的是衣服的材料。‘风衣’就不是风做的衣服,它指的是衣服的功能。‘便衣’、‘青衣’是人不是衣服,‘肠衣’、‘糖衣’不是衣服也不是人。词的合成通常都经过了缩略。一个字所代表的意思常常超过了它的字面意思”。就“名·名”结构(包括名词素修饰名词素和名词修饰名词两种语言形式,为便     

安徽省新型产学研合作组织的发展

在实践中不断总结和探索产学研有效结合的方式,及时解决产学研合作过程中遇到的相关问题,为大力推 进“双创”背景下安徽省创新型省份建设厘清障碍。我们通过文献研究、案例研究等方法,分析了安徽省新型产学研合 作实体即产业技术研究院和产业技术创新战略联盟的建设成效和实践情况,指出了政府在产学研合作中的重要作用及 其不足,并提出了促进产学研合作的对策建议。     

打掉二流子气

“今年大生产的任务是什么呢?总的方面,要求各地区军民,在吃、穿、用三方面争取初步的自给自足;因此,就必须真正造成全体军民,毫无例外,一齐动手的大生产运动.凡是不生产的军队,就是不好的军队;凡是不生产的机关,就是二流子机关;凡是不生产的老百姓,就是懒汉.去年我们根据地内的二流子气还没有完全克服,还在我们的军队、机关和群众中存在着,今年一定要完全改正过来.”     

广东梅县东山中学

广东梅县东山中学创建于一九一三年,是具有光荣历史的省重点中学。它位于梅江河畔,背枕东山,面临周溪,环境异常优美。在近四分之三的世纪里,东中形成了自己的传统和特色:首先,具有革命的光荣传统。1913年春,以叶剑英为首的一批进步学生,为反对守旧反动的“官立学堂”,同进步教师一起冲出校门,在爱国诗人黄遵宪讲过学的“东山书院”,创建了“私立东山中学”。就在学生自治会会长叶剑英倡导下,开始形成了“勇、俭、爱、诚”的校风。1926年春,周恩来和叶剑英领导的黄埔学生军东征到达梅县时所发展党员中就有东中学生。同年三月,邓颖超同志     

关于20世纪以来的中国语言学研究的若干反思和正思

从学术品质、学术基础、学术范式、回顾与前瞻等四个方面,对百年来中国语言学研究所存在的各种问题作了比较全面而深刻的剖析,希望引起学术界的关注和重视,以促使汉语研究健康而顺利地发展。     

浅谈高中《语文》（粤教版）的二次开发

教本教本,教学之本。华南师范大学文学院院长兼语文月刊杂志社社长柯汉琳教授主持编写的普通高中课程标准实验教科书《语文》（粤教版）在激烈的竞争中脱颖而出．广东省内有一百多万高中学生选用。本刊自本期起,开辟专栏,构建互动平台,与全省语文教师一起探讨怎么样教好《语文》、学好《语文》,促进提高中学语文教学水平。如果你是高中《语文》任课教师,请告诉本刊：你怎么样教好《语文》？你的学生怎么样学好《语文》？可以是对一篇课文的教学设计,也可以是一堂课的教学实录;可以是一个具体的教案,也可以是一篇课文的练习设计;可以是对教材的批评．也可以是对教材发展的建议……只要是你的研究所得。本刊都将无限欢迎。     

中小学机器人教育问题之我见

随着信息化社会的到来，机器人教育走进中小学课堂是时代发展的必然趋势，但在我国由于机器人教育起步比较晚，理论与实践经验还很不足，所以在机器人教育中还存在很多亟待解决的问题。     

俄、维语词缀及附加成分对比研究

俄、维两种语言虽分属两种语系,但俄语的词缀和维语的附加成分在其意义和用法上有着值得研究的一面.论文通过实例对俄维语词缀及附加成分的用法进行了对比研究.