弘扬“童乐”文化 培育“同乐”团队

连云港市解放路小学依托省级教师自主发展示范基地校建设,积极倡导“童乐教育,同乐前行”的建设理念,秉承“培养自然长大的儿童,让儿童快乐实力”的育人理念,凸显新时期教师队伍专业素养提升,引领教师群体回归教育本质,潜心教育教学研究,从教学相长中感受职业归属感与价值感,从与学生结伴同行中感受从业成就感与幸福感,大力弘扬“童乐”文化,培育“同乐”“四有”好教师团队。     

科学本质观视角剖析高中化学教科书栏目

<正>一、研究背景促进学生形成科学素养是现今课程改革的热点之一,对科学本质观的理解是培养学生科学素养的重要组成部分。科学本质观体现了人们对科学本质问题的认识,它是一个涉及科学知识、科学探究与科学事业等本质特征的观念系统^[1]。《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中强调教师在实际教学过程中要创设符合科学方法理念和学生认知发展规律的生动情境,     

农村中小学教育科研刍议

近年来，“科研兴校”已经成为中小学发展的共识。各农村学校从自身的实际出发，也开展了多种多样的科研活动，并且这些科研活动在部分学校已成为发展的动力与保障。但与此同时，我们又不能不认识到，一些农村中小学的教育科研没有真正带来学校的变化，往往是轰轰烈烈的“科研”一番，教师的行为依然故我，学生的状态仍同往常，学校发展与改革所面临的问题仍然存在。     

高职《VB程序设计》课程教学改革的探索

为了能激发学生的学习兴趣、发挥学生的主观能动性,提高教学质量,探讨了改革《VB程序设计》课程定位及目标、教学内容、教学模式、教学方法及考核方式等。     

孩子成长需要惩罚教育

近几年包括目前正在进行的新课程改革当中,中小学普遍提倡赏识教育,有的还试行无批评教育,但由于在宣传赏识教育上的一些偏颇,不少人认为好孩子是夸出来的,实施惩罚就会使孩子的心灵受到创伤不利于孩子的成长.     

浅析高校贫困生勤工俭学制度

目前,我国高校教育逐渐由“应试教育”转换为“素质教育”,极大地促进了勤工俭学工作的发展,开拓了勤工俭学工作的新局面。21世纪高校贫困生勤工俭学得到高速发展,这是教育改革的形势所迫,也是教育手段变换的需要。对于高校贫困生而言,勤工     

少年跨栏运动员跨栏步的心理障碍及其克服

跨栏是田径运动员技术比较 复杂的项目。所以从事跨栏 的运动员不但要有良好的身体素质,而且也应具有较好的心理素质。为了把运动心理学运用于跨栏教学和训练,根据平时对跨栏运动员的心理观察,以及自己多年的实践体会,就110米栏和100米栏跨栏步教学、训练中的主要心理障碍和如何克服的问题,进行初步的探讨。     

星群的暗淡与陨落——中国为什么出不了名记者

三十年代中期到四十年代末,中国新闻界的星空里曾升起了一个灿烂的星群。范长江、杨刚、徐铸成、彭子冈、浦熙修……,这几位明星记者,组成了一个堪称为星群的集体,在黑暗的国统区里,他们代表着光明,代表着进步,昭示着新中国曙光将临。他们曾经光耀了整整一个时代。然而,他们也象启明星一样,在新中国初升的晨曦里暗淡、消失了……。有过许多关于星群升起的纪录,更有过无数对星群的礼赞。但这里我们要说的,是星群的暗淡与陨     

惊人的剽窃典型

说起来令人难以置信,但摆在读者面前的却又是千真万确的铁一般的事实:一本封面美观、印刷精致、高高陈列于书肆架上的36万字的个人“学术专著”,竟然是长段长段地、甚至整篇整篇地抄录许多学者研究成果的“百衲本”!这就是董书城所著的《中国商品经济史》(安徽教育出版社1990年2月第1版,责任编辑许俊普)。从前言开篇第一句起,洋洋二千五百余言,除了变换一个“因此”的位置,删去原文的一句承接语外,居然与李埏《经济史研究中的商品经济问题》(载《经济问题探索》1983年第3期)的后半部分一字不差。这样明目张胆的大规模剽窃,即使只此一段,已     

创造思维

创造思维指一种使人有可能提出新问题,在不确定的有各种选择的条件下找到新的解决问题的方法,能直接从已有的知识中有所发现的能力。