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991.
吉俄阿果 《初中生学习指导(初三版)》2020,(19):40-41
<正>国庆假期前一天,远方的妈妈打来电话,电话里,妈妈千叮咛万嘱咐,要我把衣服都带回家。我觉得奇怪,都带回家,那我在学校穿什么呀?妈妈却避而不答,敷衍我说:"带回来洗呀。"我心想,这么多衣服拿回去再拿回来,麻烦死了。不过,我怎么敢违抗妈妈的命令,放学后乖乖地提着大包小包回家了。刚到家,就听见妈妈在打电话和姨妈商量什么 相似文献
992.
<正>新疆维吾尔自治区莎车县作为最后一批脱贫摘帽的深度贫困县,教育发展程度相对滞后,义务教育水平相对较低,如何通过发展教育实现脱贫一批,如何通过保障适龄少年儿童入学阻断贫困代际传递,如何让民族地区、边疆地区适龄少年儿童接受公平而有质量的义务教育,是摆在民族地区教育工作者面前最直接、也是最突出的问题。只有对症下药,才能真正解决困扰民族教育发展的问题,才能真正将"两不愁三保障"中"义务教育有保障"的要求落实到位,才能从根本上推进民族地区教育发展。 相似文献
993.
994.
马旻吉 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
看着《表情》这个题目,我竟失声笑了——我的同桌一脸疑惑地看着我。显然,他被我吓着了——现在正是数学自习课,每个人都安安静静地做题。我用自以为脱俗的眼神看着这群忙碌的人,用自以为清高的口气叹息他们的可怜——然后,继续想自己的事情……表情者,表面之神情也。但不知怎的,这两个方块字此时给我的联想却是另一回事。索性便随着意识“流”一把吧。 相似文献
995.
去年10月中旬,散文作家、《元戎百姓共垂竿》作者万伯翱率首都文体明星十几人一行风尘仆仆、兴致勃勃地来到山东鲁南监狱送温暖,帮教服刑人员。 相似文献
996.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“每一个儿童就其天资来说,都是‘诗人’,只要在教学方法上‘打开创作的源泉’,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。”王浴海十分推崇这段话,在书中多次引用过。这段话首先肯定每个人都有写作的“天资”,但这种天资不是自然而然流露出来的,而需要在“教学方法上‘打开创作的源泉’”,“诗人”的天资才能表现出来。王浴海的这本书,就是从多侧面,多角度引导、提示和帮助学生“打开创作的源泉”,带领学生走进作文殿堂的宝典。俗话说:“万事开头难。”作文也是一样,从哪里入手,写什么东西,怎么写,是个颇费脑筋的问题。… 相似文献
997.
2004年“赣王酒业杯”全国技巧锦标赛于4月23日—27日在江西乐平体育馆举行,来自全国7个省市的71名运动员参加了本次大赛的团体、集体项目和5个配合项目的17枚金牌的角逐。广东、江苏、福建分别以23分、21分、18分列团体总分前三名;集体项目的比赛竞争激烈,最后江苏队以9.58分获得冠军,广东队和广西队以9.42分并列第二名;.各项目的比赛由于水平相当竞争也尤为激烈,金牌之争悬念迭宕,赛至最后名次才得以揭晓。下面就男子项目的比赛作一综述。 相似文献
998.
999.
1000.
郑传寅教授的《传统文化与古典戏曲》(湖北教育出版社1990年8月版),从新的角度全方位地探索了中国古典戏曲中国传统文化的渊源。是近几年来古典戏曲研究领域中不可多得的一部学术论著。全书由“民俗文化与古典戏曲”、“儒家文化与古典戏曲”、“宗教文化与古典戏曲”三编十 相似文献