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11.
哈力玛提·吐斯甫汗 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
要把拼音教好,让学生读准,写准,拼准是一件很重要的事,也是很难的事。人教版义务教育课程标准实验语文教科书,有色彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习,大大增加了语文学习的趣味性。而且教材还体现了课程标准所要求的综合性、科学性、时代性、开放性等特点,力于全面提高学生的语文素养。 相似文献
12.
13.
本文基于有限元数值计算理论,建立了机械密封关键零部件动静环的有限元模型,并利用单独隔离体法及整体接触分析等两种方法计算了密封环的位移及应力变化。结果表明,机械密封端面在介质压力,弹簧力作用下出现楔形变形。 相似文献
14.
苏雅乐吐 《内蒙古科技与经济》2014,(2):17-18
在我国基本农田划定及保护现状基础上,收集基本农田划定相关资料,分析综述当前基本农田划定方法,为实现合理、科学划定基本农田提供方法依据。 相似文献
15.
16.
木阿拉木·米尔阿布都拉 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
本文通过对维吾尔族作家阿布都热合曼·卡哈尔的长篇小说《繁华都市的新市民》主题思想、人物塑造的分析,探讨小说所透射出的维吾尔当代社会的各种问题。 相似文献
17.
中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置。教学关键是教会学生用所学的知识解决实际问题,即要提高学生的解题能力。文章从培养学生“数形”整合、“方程”思维、“对应”思维、“转化”能力、增强自信等五个方面谈如何培养学生的数学解题能力。那么,如何才能提高学生的解题能力,具体方法上讲主要可以从以下几方面入手: 相似文献
18.
针对如何培养学生的数学应用意识,提高学生应用数学知识解决问题的能力进行了分析。 相似文献
19.
关于少数民族政策,早在元明清科举考试中已实行并形成了较为完备的政策体系,尤其是清代科举少数民族政策具有自己的独创性。清代科举少数民族政策批判地继承与发展了元明科举少数民族政策,具有历史前瞻性和合理性,对当今高考民族政策的发展与完善具有重要借鉴意义。 相似文献
20.