党报权威的绝对性与相对性

重点提示○权威性是党报的属性之一,是与生俱有的,具有不容否认的绝对性。○党报权威性是绝对性与相对性的统一体,对立双方相互作用的状况决定着党报权威性的强与弱。○对党报的权威性,要精心维护和培育。要在坚持正确舆论导向的前提下,不断改革创新,以适应相对性的要求。但要防止出现绝对性的极端化和相对性的极端化两种倾向。     

我国银行机具的发展趋势

一、电子化是银行机具革 新的“发动机” 现代科学技术的高速发展,银行机具成为集精密机械、微电子技术和自动控制技术为一体的独立体系,支撑着银行业务的应用领域。实践证明,金融电子化建设是发展银行机具的出发点和归宿。 六十年代,银行机具大多数产品以机械结构为主,“出纳点钞机”就是这一时期的代表产品。该类产品在银行已应用30多年,机械结构的传动模式仍未发生根本变化。进入九十年代,点钞机进一步向智能化发展,改进为“鉴伪点钞机”、“分检机”。     

应用CBE模式培养中师学生能力的研究

中师体育专业担负着培养小学体育教师的重任。面向２１世纪,小学体育教师应具备什么能力？采用什么样的教学模式才能很好地培养这些能力？如何从社会需求与个人发展相结合的角度,培养跨世纪的小学体育教师？是值得深入研究的课题。本研究从改革现行教学体系入手,借鉴加...     

师范生顶岗支教“三全育人”的协同机制建构——以青海省为例

“三全育人”是贯彻立德树人根本任务,坚持“为党育人,为国育才”教育目标,培养青藏地区高质量教师队伍的重要路径。顶岗支教实习是师范院校师范生培养的重要实践环节,是高校发挥社会服务职能的整合与协同载体。针对“三全育人”在顶岗支教过程中面临的功能阻滞,提出强化育人个体主动协同意识、优化育人主体间的协同实践、整合育人组织间的协同效能等实践进路,以期践行和彰显“三全育人”在青藏农牧区教师教育培养和高质量发展中的重要功能。     

青南牧区冬季积雪偏多的环流特征及其预测

利用1961-2001年青南牧区气温、降水、积雪以及500hPa高度场和850hPa温度场资料,分析了青南牧区多雪年和少雪年的气候变化特征和规律。结果表明：若青藏高原与中亚地区850hPa温度距平场配置为“南 北-”型、高原西部与中国东部地区500hPa高度距平场为“- ”型,或印度副热带高压强度指数,东太平洋副热带高压强度指数、北美副热带高压强度指数偏强以及北半球南下的冷空气次数偏少时,青南牧区易多雪。反之易少雪。冬季平均积雪量与降水、气温分别呈正、反相关。平均积雪量预测方程入选的前期因子集中在春、夏季的高度场,表明前期北半球高度场变化对青南牧区冬季积雪的预测有较好的指示作用。     

工科类工厂供电课程思政元素研究

新时代背景下,工厂供电课程作为工科类自动化、电气等专业的核心课程,要立足“立德树人”理念。紧密结合课程培养要求,在课程教学中有效融入思政元素,落实立德树人根本任务。以自动化专业工厂供电课程为例,在课程的理论内容、工程实践中全面引入思政元素,最后介绍了实施方案设计,为课程思政在工科类专业课中实施提供有效参考。     

基于具身认知的社区教育课程开发研究

社区教育课程开发的过程中具身认知理论的应用,可以帮助学习者提高自身的学习效果。具身认知理论学习过程中应将身体经验和认知形成融合在一起,帮助学习者感知环境知识。因此,社区教育课程开发中,应当充分考虑学习者的实际生活情况以及学习需求,引入实践教学活动,促使社区教育课堂更具吸引力。基于此,从具身认知理论内涵入手,分析了具身认知知识层级结构理论以及影响要素,阐述了社区教育课程开发中的“离身”形态,并对具身认知理念下社区教育课程开发提供了几点建议,旨在为社区教育课程开发提供参考价值。     

1922—1929年京奉铁路债务纠纷

20世纪20年代,京奉铁路债务偿还因东北政治局势的变化而陷入困局。第一次直奉战争后,张作霖退据关外,为防直系军队追击,派兵控制了奉天到山海关之间的铁路,并夺取该段铁路收入,拒绝偿还京奉铁路的各项债务。第二次直奉战争后,张作霖控制了京奉铁路全线,将铁路收入之余利用于东北铁路建设,致使京奉铁路债务偿还出现阻滞。中英公司作为债权方的代表,多次与奉系展开谈判,却因无有效的反制手段而常处于被动地位。东北易帜后,京奉铁路债务纠纷得到初步解决。京奉铁路债务纠纷的处理既呈现了英国对日本在中国东北地区的势力扩张所采取的被动应对之策,还彰显了近代铁路事业发展与区域政治格局之间的内在关系。     

社会系统模式下红色文化传播策略研究

文章以置于社会系统框架下的系统传播模式为理论框架,深入分析红色文化传播中社会总系统、传受主体、媒介与形式等传播要素,提出坚持国家政策主导、加强主流意识形态指引;善用社会系统传播,形成红色文化传播合力;发挥传受主体作用,合理利用传播媒介形式;设立监测评估体系等传播策略。以期弘扬红色精神传承,助力红色文化在社会中具有更为广度和深度的传播。