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61.
毛慧霞 《考试周刊》2011,(79):46-47
作者就初中鲁迅作品阅读教学存在的问题进行分析,并结合自己对鲁迅先生及其作品的了解,引导学生从多元和个性两个方面解读鲁迅作品。  相似文献   
62.
63.
电视剧《推拿》展现了一个多元的残障人世界,其中有以沙复明为代表的理想“奋斗者”形象,也有诸如金嫣、都红、王泉、孔佳玉、邓晓梅的“反抗者”形象,亦有像老张、芒来、马跃这样的“改变者”形象.从人物功能与特质来看,这三种形象呈现出“拯救他者”、“拯救自我”与“被拯救者”的内在逻辑关系,不仅为残障群体的生存状态、情感生活、精神世界建构了一个合理的荧屏想象,而且也向社会提供了反思残障群体、反思自身存在、反思人类共生未来的导向性路径.  相似文献   
64.
结合云南丽江金山旅游区开发的实际案例,分析了乡村旅游在不同旅游资源禀赋条件下的开发模式,以期为科学合理开发乡村旅游项目提供有益借鉴。  相似文献   
65.
以“细胞膜的结构与功能”为例,通过挖掘教材内容、创设教学情境、利用实验教学、发挥科学史作用、组织实践活动和实施劳动评价等多种策略,对生物学教学中渗透劳动教育展开研究与探索,充分发挥生物学课程的育人功能,促进学生德智体美劳全面发展。  相似文献   
66.
研究了大客车翻滚事故的原因,分析了翻滚事故发生后乘员的主要损伤部位,即头部、颈部、胸部以及盆骨等关键部位的损伤指数,最后提出了被动安全防范对策。  相似文献   
67.
艾民政 《科协论坛》2014,(12):53-55
<正>湖北省武汉市蔡甸区委、区政府领导全区人民深入贯彻国务院《全面科学素质行动的计划纲要》(后文简称《纲要》),从提高人的科学文化素质入手,促进全区经济增长方式的转变,把经济社会的发展转移到依靠科技进步提高劳动者的科学素质上来,动员和组织全区广大干部群众积极投入到学科学用科学活动中来,齐心协力争创全国科普示范区,争创全国科技进步县。2007年成功建成全国科普示范区,2010年荣获湖北省科普示范区的殊  相似文献   
68.
<正>近两年来,我们以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以党的群众路线教育实践活动为动力,以争创新一轮全省和全国科普示范区为契机,认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》),多层次全方位地开展各项科普活动,不断提高全民科学素  相似文献   
69.
作为新一届中央领导集体的重要执政理念,“中国梦”阐释了中国的发展道路和发展方向。实现“中国梦”,需要一个良好稳定的周边环境。而“中国梦”在周边国家的传播对营造我同周边国家的良好关系具有重要作用。做好“中国梦”在周边国家的传播,有利于我全面介绍中国的发展思路,减少周边国家对我的不信任,  相似文献   
70.
你知道吗?每一天、每一刻,大地的脸悄悄在改变。四季的变迁,神奇而美妙。忽然变绿的草地上,印着春天新鲜的脚印。一片刚变红的枫叶上,能读到秋天的消息……我喜欢带上相机,走出家门,记录季节的变迁。  相似文献   
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